ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
19
Для достижения быстрейшего результата опыты проводят с мотивированным животным, в
данном случае – голодным.
Чтобы получить максимальное число подкреплений, животное должно выбирать
всегда положительный стимул. Под «интеллектуальным» (рассудочным) понимается такое
поведение обезьян, в результате которого животное получает подкрепление. Опыт может
быть усложнен чередованием положительных стимулов, отсрочкой подкрепления,
подкреплением не всех подряд, а только N-ной правильной реакции и т. д. Некоторые
обезьяны способны научиться, наблюдая за обучением других особей. Эта модификация
поведения называется латентным обучением.
У приматов уровень коммуникаций повышается с усложнением их мозга. Исключение
составляют гиббоны, а также ведущие семейное существование орангутанги, самцы которых
вне периода размножения живут по одному. Больше всего между собой общаются гориллы и
шимпанзе. Каждая особь постоянно реагирует на жесты, крики и движения других
животных. При этом обезьяны активно подражают друг другу, что способствует быстрой
передаче приобретенных навыков от одной особи к другой, например, так происходит
передача навыка мытья корнеплодов. В естественных условиях открытая агрессия редка,
поддержание иерархии в стаде или группе достигается, в основном, демонстрацией
подчинения. Дружественные контакты имеют различную форму, в том числе,
ритуализированные дружественные действия обезьян заключаются во взаимной чистке
шерсти и носят название «грумминг».
Часто агрессивное поведение у шимпанзе возникает не как проявление
доминирования, а представляет собой проявление страха. Так, группе шимпанзе
предъявляли сородича, парализованного вследствие полиомиелита (взятого из зоопарка), а
также наркотизированных шимпанзе. Сначала животные, при виде необычных чужаков,
проявляли беспокойство, а затем начинали кусать сородичей, которые вели себя
нестереотипно. У людей, как и у обезьян, очень часто агрессия тоже бывает формой
проявления испуга.
Представление о том, что иерархические отношения, существующие у людей, берут
начало в поведении обезьян, неверны. Во-первых, ближе всего к человеку из обезьян стоят
шимпанзе, у которых иерархические отношения выражены вообще слабее, чем у других
приматов. Во-вторых, такие взгляды получили распространение потому, что раньше
поведение приматов изучали в условиях неволи, где отношения доминирования-подчинения
особенно заостряются из-за ограниченности
ресурсов и территории. Если ресурсы и условия
внешней среды не ограничены, то даже группы обезьян-обладателей «гаремов» (к ним, к
примеру, относятся некоторые виды павианов) в процессе питания не проявляют никаких
признаков враждебности. Самок из чужих гаремов павианы-гамадрилы одной стаи никогда
не переманивают и не крадут. Молодые гамадрилы формируют гаремы из своих ровесниц, а
те особи, которым не удалось этого сделать, создают свои «самцовые» стаи из особей
одного возраста.
Иерархия, имеющая место у приматов, служит сплоченности группы. Как правило,
доминантом является либо наиболее сильный самец, либо самец, обладающий крепкой
нервной системой. При передвижении павианов, например, доминанты находятся возле
самок с
детенышами, то есть в центре стада. В случае опасности стадо перестраивается, и
первыми отражают нападение хищников особи-доминанты. Ориентация в сторону
доминанта и подражание его поведению, помимо прямой практической пользы, служит
прочим особям стаи для успокоения, то есть для снижения стресса. Иерархическая
структура стада уменьшает число возможных драк, так как животные
держатся подальше от
тех сородичей, которые с большой вероятностью победят их в стычке. По мере старения
доминантов, «подчиненные» особи занимают более высокое положение.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »
