ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
21
дети. Свою собственную синтаксическую конструкцию они создать не могли, а это уже
дается без труда трехлетнему ребенку.
Искусственный язык, который осваивали обезьяны, и естественный язык человека
существенно различаются. В человеческом языке говорящий субъект обнаруживает себя в
речи (манифестирует себя с помощью местоимений). Кроме того, называемые им люди,
предметы и события классифицируются (обобщаются) способом, принятым в данном
обществе. Синтаксис человеческого языка указывает на логические отношения, в которые
вступают говорящий субъект и объекты или субъекты, упомянутые им в речи. Животным
недоступны социально нормированные умственные (ментальные) операции, без которых
структура человеческого языка существовать не может. Кора головного мозга у обезьян
недоразвитая, по сравнению с гомологичным органом людей, поэтому, даже при
положительном подкреплении, заменяющем обезьянам отсутствующие у них идеалы, они не
в состоянии освоить человеческий язык в полной мере.
Еще одним существенным отличием языка человека и «языка» специально обученных
шимпанзе, является многозначность (полисемия) человеческого языка и однозначность
языка шимпанзе. Человек совершает выбор значения многозначных слов из контекста,
животные к таким действиям не способны. «Контекст» сигнального общения животных
полностью подчинен их биологическим потребностям, наиболее актуальным в тот или иной
период. В отличие от людей, животные способны «говорить» только о своих биологических
потребностях.
При коммуникации человека значение сообщения возникает следующим образом:
1) Коммуниканты обладают сопоставимым опытом активности в мире и относительно
идентичными способами его категоризации.
1) Участники коммуникативного акта приписывают материальным явлениям то или
иное значение, после чего удерживают его в памяти.
2) При последующих актах коммуникации, когда возникает необходимость выразить
то же самое содержание, коммуниканты воспроизводят связь формы и содержания,
анализируя тождественность этого повтора.
2.3. Сходство и различие языка человека и знаковых систем обезьян
В природе обезьяны часто используют специальные голосовые сигналы для
обозначения той или иной важной для них ситуации.
Перечислим признаки формального и функционального несовершенства сообщения,
формируемого обезьянами при использовании языка человека (языков-посредников).
1. Нет контроля за порождаемой речью, то есть отсутствует метаязыковая рефлексия.
2. Отсутствует диалоговая ситуация. Собеседник, как второй субъект диалога, не
принимается во внимание.
3. Количество правил кодирования информации и количество языковых единиц
ограничено.
4. Сообщение субъективно, объективные закономерности внешнего мира не
сообщаются: язык служит для сообщения об эмоциях и мотивациях адресанта.
5. Нет знакового поведения, не происходит интериоризация знаков, то есть
превращение их в регуляторы поведения, команды для самоуправления, как это
наблюдается в знаковой деятельности человека.
6. Отсутствует логический синтаксис, нет общих и отождествляющих суждений.
7. Со временем, после начала обучения, число ранее освоенных обезьянами
языковых форм произвольно уменьшается.
8. Нет многозначности слов и выражений, понятных только из контекста; нет
многозначности слов и выражений.
9. Отсутствует значащая интонация.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- …
- следующая ›
- последняя »
