Психология животных. Владимирова Э.Д. - 92 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

93
деятельности, а у кошек преобладает охотничье поведение, у копытных в играх
чаще проявляется «убегание от хищника».
Конрад Лоренц в 1956 году выпустил работу «Инстинкты», в которой уделил
внимание и игровой деятельности. Он отметил, что 1) отличие игровой деятельно-
сти от «вакуумной» активности состоит в том, что при вакуумной активности
происходит снижение порога чувствительности
к релизерам, а при игре этого не
наблюдается. Второе. При игре, инстинктивная деятельность происходит вообще
без стимул-объектов (релизеров), которые обычно «запускают» данный инстинкт
в неигровой ситуации.
В наиболее сложных формах игры развиты у млекопитающих. Птицы, особен-
но наиболее умные, врановые, играют тоже. Утки, например, играют в «убегание
от ястреба».
По-видимому, программа инстинктивной деятельности, развиваемая в игре, не
зависит от высших нервных центров, блокирующих своим тормозным влиянием
«срабатывание» инстинкта.
Этологи Боли и Гросс считают, что игра представляет собой особую деятель-
ность, лишенную «специфического инстинктивного напряжения», так как она ана-
логична инстинктивной деятельности без завершающего акта. В этом и состоит
причина того, что животному трудно сразу перейти от игры к другой форме пове-
дения. Например, щенку трудно сразу перейти от игры в питание к настоящему
питанию, требуется некоторое время для того, чтобы «забыть» игру. В то же вре-
мя, от настоящего поведения к игровому перейти очень просто. Пример, приве-
денный Карлом
Гроссом: белый медведь прыгнул из-за прикрытия на тюленя, но
промахнулся. Медведь вернулся снова к айсбергу и прыгал несколько раз на то
место, где лежал тюлень, пока не накрыл своим телом это место.
Гросс считает, что игра – это тренировка, разработка тех вариантов фиксиро-
ванных действий, которые позднее будут полезны. Лоренц
же считает, что игра не
является тренировкой инстинктов. Он полагает: больше, охотнее и чаще играют те
виды, у которых беден врожденный инстинкт, а научение, напротив, богаче. Здесь
может и не быть причинно-следственной зависимости между игрой и научением.
Такая связь может быть между высоким интеллектом некоторых видов, с одной
стороны, и
склонностью к научению и игре, с другой стороны. Игры с предметами
отмечены у всех видов млекопитающих, даже у рогатого скота (это животные с
относительно низким интеллектом).
Лоренц считает, что больше других играют так называемые животные-
космополиты, или «специалисты по неспециализации». Такие животные могут
жить в разных условиях, для строения их
тела характерна относительная прими-
тивность, а для их психики – крайнее любопытство. Например, из птиц такими
животными являются врановые птицы, из млекопитающих – обезьяны («родст-
венники» предков человека), и др. систематические группы животных. Игра, та-
ким образом, является одним из индикаторов высоты организации данного таксо-
на, хотя некоторые игровые акты были отмечены даже у рыб (например, игры с

Страницы