Уникальные аффиксы в современном русском языке. Воеводина Г.А. - 22 стр.

используемый при рассмотрении разных значений какого-либо слова: “При каждом
отдельном акте мысли слово берётся только в одном определённом значении”1. Например,
косить – кош-енин(а) ‘скошенная трава’ - со значением результата действия; косить –
кош-енин(а) ‘время, когда косят’ - с абстрактным значением. Уникальные суффиксы,
выделенные из полимодельных слов, являются полисемичными.

1.5.1. Уникальные суффиксы полимодельных имен существительных, образованных от
глагольных основ

       Слова с уникальными суффиксами, как и слова с продуктивными аффиксами,
обладают полимодельностью2. Полимодельными являются такие производные слова, у
которых “хотя бы одна из основных словообразовательных характеристик в слове
представлена дважды (или более)”3. Полимотивированность понимается как один из
видов полимодельности, который определяется чаще всего в полисемичных производных.
       Производные      слова     с     уникальными       суффиксами        могут     быть
полимотивированными, полимодельными производными. Наблюдаются следующие виды
полимодельности: 1) вид полимодельности, характеризующийся множественностью
мотиваций, множественностью словообразовательных значений и множественностью
словообразовательной структуры (ММ, МСЗ, МСС): пас-ти – пас-тырь ‘пастух’; паст-
в(а) – паст–ырь ‘руководитель паствы’; маз–а–ть-ся – маз-илк(а) ‘лицо’; мазать – маз-
илк(а) ’неличный предмет’; мазил(а) – мазил–к(а) ’уменьш. – ласк.’ со значением лица; 2)
вид полимодельности, характеризующийся множественностью мотиваций, единственным
словообразовательным значением и единственной словообразовательной структурой
(ММ, ЕСЗ, ЕСС): трен-ирова-ть ‘упражнять в чём-л.’, трен-ирова-ть-ся ‘тренировать
себя в чём-л.’ – трен-ажёр, трен-инг; леч-и-ть (кого-л., себя), леч-и-ть-ся (самому) – лек-
арств(о) – со значением предмета по действию; поцел-ова-ть ’однонаправленное
действие’, поцел-ова-ть-ся (‘целовать друг друга’) ‘разнонаправленное действие’ – поцел-
уй – со значением результата действия; 3) вид полимодельности, характеризующийся
множественностью мотиваций, множественностью словообразовательных значений и
единственной словообразовательной структурой (ММ, МСЗ, ЕСС): меш-а-ть – меш-а-
нин(а) (‘результат действия’), меш-а-ть – меш-а-нин(а) (перен.) (‘состояние’); 4) вид
полимодельности, характеризующийся единственной мотивацией, множественностью
словообразовательных значений и единственной словообразовательной структурой (ЕМ,
МСЗ, ЕСС): леж-а-ть – леж-ень ‘неличный предмет по действию’, ‘лицо по действию’;
обста-ви-ть – обста-новк(а) ‘предмет для выполнения действия’, обста-новк(а)
‘совокупность условий, обстоятельств, в которых что-л. происходит’ - с абстрактным
значением; кос-и-ть – кош-енин(а) ‘скошенная трава’, ‘выкошенное место’ – со значением
результата действия, кош-енин(а) ‘косьба, кошение’ – с абстрактным значением; кос-и-ть
– кос-овиц(а) ‘время, когда косят’ – с абстрактным значением, кос-и-ть – кос-овиц(а)
‘косьба’ – с процессуальным значением.

1.5.2. Уникальные суффиксы полимодельных имён существительных, образованных от
адъективных основ

      Отадъективные имёна существительные с уникальными суффиксами могут быть
полимотивированными, полимодельными производными. Наблюдаются следующие виды

1
  Богородицкий В.А. Общий курс русской грамматики. - М., 1935. - С. 98.
2
  Лопатин В.В. Множественная мотивация и её отражение в отглагольном именном словообразовании //
Русский язык в школе. - 1976. - № 2.
3
        Головин         В.Г.       Принципы        выделения           словообразовательных частей
слов и их характеристика: Автореф. дис. … докт. филол. наук. - Л., 1991. - С. 30-31.