ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
10
тов множества: X= {x | H(x)}, т. е. множество X содержит такие элементы X,
которые обладают свойством H(x).
Например: а) B = { b | b = π / 2 ± k π, k ∈ N
0
},
N
0
– множество всех натуральных чисел;
б) M
2
n
= 1, 2, 4, 8, 16, ........ или
M
2
n
= {m | m = 2
n
, n ∈N
0
};
в) C = A + B = {x: x = a + b, a ∈ A, b ∈ B}.
3. Задание множества описанием свойств элементов: например, М –
это множество чисел, являющихся степенями двойки.
К описанию свойств естественно предъявить требования точности и
недвусмысленности. Так, “множество всех хороших песен 2003 года” каж-
дый составит по-разному. Надежным способом однозначного задания мно-
жества является использование разрешающей процедуры, которая для
лю-
бого объекта устанавливает, обладает ли он данным свойством и соответст-
венно является ли элементом рассматриваемого множества.
Например, S – множество успевающих студентов. Разрешающей про-
цедурой включения в множество S является отсутствие неудовлетворитель-
ных оценок в последней сессии.
4. Графическое задание множеств происходит с помощью диаграмм
Эйлера–Венна. Замкнутая линия–круг
Эйлера – ограничивает множество, а
рамка – универсальное пространство E (рис. 3). Заданы два множества:
A={a, b, c} и B={b, d, e, f}. Если элементов множеств немного, то они могут
на диаграмме указываться явно.
Упражнения 1.2
1. Заданы множества A, B, C: A = {0, 2, 4, 6, 8}, B = {6, 2, 4, 8 }, C =
{2, 4, 0, 8, 6}.
Определить: a) A = B ?
Ответ:……….. .
б) A = C ?
Ответ:……….. .
2. Перечислить элемен-
ты, входящие в множество
X={x| x=
= 3
n
– 1 и x ≤ 50, n ∈ N
0
}.
X={…., …., . . . . . . . . . . .
. . . . … … . . . . . . . . . .}.
3. Заданы множества A,
B: A = {1, 2, 3}, B = {0, 1}.
А
В
e
f
d
в
с
а
Рис. 3
Е
тов множества: X= {x | H(x)}, т. е. множество X содержит такие элементы X, которые обладают свойством H(x). Например: а) B = { b | b = π / 2 ± k π, k ∈ N0}, N0 – множество всех натуральных чисел; б) M2n = 1, 2, 4, 8, 16, ........ или M2n = {m | m = 2n, n ∈N0}; в) C = A + B = {x: x = a + b, a ∈ A, b ∈ B}. 3. Задание множества описанием свойств элементов: например, М – это множество чисел, являющихся степенями двойки. К описанию свойств естественно предъявить требования точности и недвусмысленности. Так, “множество всех хороших песен 2003 года” каж- дый составит по-разному. Надежным способом однозначного задания мно- жества является использование разрешающей процедуры, которая для лю- бого объекта устанавливает, обладает ли он данным свойством и соответст- венно является ли элементом рассматриваемого множества. Например, S – множество успевающих студентов. Разрешающей про- цедурой включения в множество S является отсутствие неудовлетворитель- ных оценок в последней сессии. 4. Графическое задание множеств происходит с помощью диаграмм Эйлера–Венна. Замкнутая линия–круг Эйлера – ограничивает множество, а рамка – универсальное пространство E (рис. 3). Заданы два множества: A={a, b, c} и B={b, d, e, f}. Если элементов множеств немного, то они могут на диаграмме указываться явно. Упражнения 1.2 1. Заданы множества A, B, C: A = {0, 2, 4, 6, 8}, B = {6, 2, 4, 8 }, C = {2, 4, 0, 8, 6}. Определить: a) A = B ? Ответ:……….. . б) A = C ? Е Ответ:……….. . 2. Перечислить элемен- А В d ты, входящие в множество а в X={x| x= f n = 3 – 1 и x ≤ 50, n ∈ N0}. с e X={…., …., . . . . . . . . . . . . . . . … … . . . . . . . . . .}. 3. Заданы множества A, Рис. 3 B: A = {1, 2, 3}, B = {0, 1}. 10
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »