Составители:
Рубрика:
Позиция предлога
Служебная позиция предлога используется в подчинительной синтакси-
ческой группе «ведущая позиция + зависимая позиция»
*
. Эта служебная по-
зиция формируется предлогом, включенным в состав самостоятельной пози-
ции, расположенной справа или слева от него. На уровне лексической
сочетаемости предлог образует предложное словосочетание с головным сло-
вом самостоятельной позиции. На уровне синтаксической сочетаемости
предложная позиция в качестве «зависимой» формирует «подчинительную»
синтаксическую группу с «ведущей» позицией, в состав которой она входит.
Функция предлога или предложной позиции состоит в присоединении лек-
сической единицы, образующей правостороннюю «зависимую» позицию, к ле-
востороннему знаменательному слову, образующему «ведущую» позицию.
Необходимо различать два лексических типа предлога: грамматический
предлог и лексический предлог. Грамматический предлог входит в качестве
служебной позиции в состав левосторонней зависимой самостоятельной по-
зиции. Например, в предложении These are the books of the students («это кни-
ги студентов») предлог of формирует предложную позицию в составе право-
стороннего определения students при существительном-предикативе the
books. Употребление грамматического предлога обусловлено частным (си-
туативным, лексикализованным) номинативным значением определения, по-
зиция которого заполнена предметным словом, и которое объединяется с
предикативом в подчинительную синтаксическую группу the books of our
students. В вышеприведенном предложении таким частным номинативно-
синтаксическим значением является значение принадлежности.
Лексический предлог входит в качестве служебной позиции в состав
правосторонней ведущей позиции. Например, в предложении We thought
about the meeting («мы думали о встрече») предлог about это лексический
предлог, который формирует предложную позицию в составе сказуемого
thought. Он реализует предложную валентность глагола think (to think about
smb\sth – «думать о ком-л., чем-л.»), являясь своего рода «синтаксическим
экспликатором» его лексического значения, и присоединяет к нему зависи-
мую позицию дополнения the meeting.
В зависимости от употребления, один и тот же предлог выступает то как
грамматический, то как лексический. Так, в предложении Think of it! («поду-
май об этом!») предлог of является уже лексическим предлогом, а не грамма-
тическим – в отличие от его употребления в предложении These are the books
of our students.
Позиция союза
Позиция союза формируется союзом, включенным в состав самостоятель-
ной позиции, расположенной только справа от него. Функция союза состоит в
*
Объяснение терминов см. в § 3.
19
Позиция предлога Служебная позиция предлога используется в подчинительной синтакси- ческой группе «ведущая позиция + зависимая позиция» * . Эта служебная по- зиция формируется предлогом, включенным в состав самостоятельной пози- ции, расположенной справа или слева от него. На уровне лексической сочетаемости предлог образует предложное словосочетание с головным сло- вом самостоятельной позиции. На уровне синтаксической сочетаемости предложная позиция в качестве «зависимой» формирует «подчинительную» синтаксическую группу с «ведущей» позицией, в состав которой она входит. Функция предлога или предложной позиции состоит в присоединении лек- сической единицы, образующей правостороннюю «зависимую» позицию, к ле- востороннему знаменательному слову, образующему «ведущую» позицию. Необходимо различать два лексических типа предлога: грамматический предлог и лексический предлог. Грамматический предлог входит в качестве служебной позиции в состав левосторонней зависимой самостоятельной по- зиции. Например, в предложении These are the books of the students («это кни- ги студентов») предлог of формирует предложную позицию в составе право- стороннего определения students при существительном-предикативе the books. Употребление грамматического предлога обусловлено частным (си- туативным, лексикализованным) номинативным значением определения, по- зиция которого заполнена предметным словом, и которое объединяется с предикативом в подчинительную синтаксическую группу the books of our students. В вышеприведенном предложении таким частным номинативно- синтаксическим значением является значение принадлежности. Лексический предлог входит в качестве служебной позиции в состав правосторонней ведущей позиции. Например, в предложении We thought about the meeting («мы думали о встрече») предлог about это лексический предлог, который формирует предложную позицию в составе сказуемого thought. Он реализует предложную валентность глагола think (to think about smb\sth – «думать о ком-л., чем-л.»), являясь своего рода «синтаксическим экспликатором» его лексического значения, и присоединяет к нему зависи- мую позицию дополнения the meeting. В зависимости от употребления, один и тот же предлог выступает то как грамматический, то как лексический. Так, в предложении Think of it! («поду- май об этом!») предлог of является уже лексическим предлогом, а не грамма- тическим – в отличие от его употребления в предложении These are the books of our students. Позиция союза Позиция союза формируется союзом, включенным в состав самостоятель- ной позиции, расположенной только справа от него. Функция союза состоит в * Объяснение терминов см. в § 3. 19
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- …
- следующая ›
- последняя »