Деятельностный подход и категория деятельности в психологии. Волкова М.Н. - 58 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

41
в данной среде представ-
ления, относительно вы-
дающихся людях.
способность волевой ре-
гуляции деятельности (в
идеале самосовершен-
ствования).
Сложившиеся условия,
средства, способы созда-
ния материальных и ду-
ховных ценностей. Дос-
тигнутый или доступный
уровень техники.
3. Владение внешними и
внутренними средства-
ми работы (в идеале
способность их созда-
вать и совершенство-
вать).
циональности и психодим-
намики (темперамент).
Особенности познаватель-
ных процессов, исполни-
тельной активности, воле-
вой саморегуляции дея-
тельности, поведения.
Сложившиеся связи, за-
висимости между произ-
водителями и потребите-
лями материальных и
духовных ценностей.
Система разделения тру-
да, распределения благ в
обществе.
4. Осознание связей,
между производителями
и потребителями ре-
зультатов деятельности
идеале построение
более совершенных свя-
зей).
Структура субъекта труда:
уровни изучения субъекта труда (уровень «отдельной деятельности»
как целостного цикла (этапа) трудовой деятельности, уровень психо-
логических действий и операций, уровень психических функций и
процессов);
показатели профессиональной деятельности субъекта труда: моти-
вационные и эмоционально-волевые; когнитивные; операторные;
внутренние условия и средства деятельности субъекта труда:
1) психические регуляторы труда;
2) функциональные состояния профессионала в труде (робото-
способность, психические состояния в труде);
3) свойства индивидуальности субъекта труда (ПВК свойства
интегральной индивидуальности различных уровней: способности,
свойства психических процессов, темперамента, характера, личности
и т.д.). Уровень индивидуального стиля деятельности.
Одна из главных задач психологии труда изучение закономер-
ностей психической регуляции функционирования и формирования
человека как субъекта труда, создании информационных условий для
практики формирования должной системы соответствующих психи-
ческих регуляторов. Е. А. Климов выделил основные психические ре-
гуляторы труда [21].
циональности и психодим-    в данной среде представ-   способность волевой ре-
намики (темперамент).       ления, относительно вы-    гуляции деятельности (в
Особенности познаватель-    дающихся людях.            идеале – самосовершен-
ных процессов, исполни-                                ствования).
тельной активности, воле-   Сложившиеся условия,       3. Владение внешними и
вой саморегуляции дея-      средства, способы созда-   внутренними средства-
тельности, поведения.       ния материальных и ду-     ми работы (в идеале –
                            ховных ценностей. Дос-     способность их созда-
                            тигнутый или доступный     вать и совершенство-
                            уровень техники.           вать).
                            Сложившиеся связи, за-     4. Осознание связей,
                            висимости между произ-     между производителями
                            водителями и потребите-    и потребителями ре-
                            лями материальных и        зультатов деятельности
                            духовных ценностей.        (в идеале – построение
                            Система разделения тру-    более совершенных свя-
                            да, распределения благ в   зей).
                            обществе.

       Структура субъекта труда:
– уровни изучения субъекта труда (уровень «отдельной деятельности»
как целостного цикла (этапа) трудовой деятельности, уровень психо-
логических действий и операций, уровень психических функций и
процессов);
– показатели профессиональной деятельности субъекта труда: моти-
вационные и эмоционально-волевые; когнитивные; операторные;
– внутренние условия и средства деятельности субъекта труда:
       1) психические регуляторы труда;
       2) функциональные состояния профессионала в труде (робото-
способность, психические состояния в труде);
       3) свойства индивидуальности субъекта труда (ПВК – свойства
интегральной индивидуальности различных уровней: способности,
свойства психических процессов, темперамента, характера, личности
и т.д.). Уровень индивидуального стиля деятельности.
       Одна из главных задач психологии труда – изучение закономер-
ностей психической регуляции функционирования и формирования
человека как субъекта труда, создании информационных условий для
практики формирования должной системы соответствующих психи-
ческих регуляторов. Е. А. Климов выделил основные психические ре-
гуляторы труда [21].

41