Деятельностный подход и категория деятельности в психологии. Волкова М.Н. - 65 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГУ им. Невельского | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

48
Деятельность рассматривается также в единстве ее компонен-
тов: мотивационно-ценностных, когнитивно-информационных, ис-
полнительных (операционно-дйственных).
В целом, общеметодологические процедуры системного подхо-
да реализуются в изучении:
законов строения целого (структурный анализ);
законов образования и законов развития целого (процессуаль-
ный анализ);
законов функционирования целого (функциональный анализ);
отношений явления (системы) с родовой системой и другими
системами, средой.
Перечисленные принципы, представленные в системных иссле-
дования Б. Ф. Ломова, затрагивают разные стороны познания и замы-
каются на представлениях о полисистемности бытия человека и инте-
гральности его качеств и свойств.
Структурный, процессуальный и функциональный
анализ деятельности в психологии
Деятельность – динамическая система взаимодействия субъекта
с миром, в процессе которого происходит возникновение и воплоще-
ние в объекте психического образа, и реализация опосредованных им
отношений субъекта в предметной действительности.
Структурный анализ деятельности
Макроструктура деятельности (по А. Н. Леонтьеву):
Деятельность – мотив;
Действие – цель;
Операция – условия.
Процессуальная характеристика деятельности
С точки зрения процессуального подхода, можно выделить сле-
дующие фазы деятельности:
1. Побудительно-мотивационная фаза. Возникновение потребности.
Поиск предмета. Опредмечивание потребности (возникновение мо-
тива). Возникновение эмоционального отношения к ситуации.
2. Аналитико-синтетическая фаза. Анализ средств и построение алго-
ритма деятельности (ориентировочный этап). 
      Деятельность рассматривается также в единстве ее компонен-
тов: мотивационно-ценностных, когнитивно-информационных, ис-
полнительных (операционно-дйственных).
      В целом, общеметодологические процедуры системного подхо-
да реализуются в изучении:
    законов строения целого (структурный анализ);
    законов образования и законов развития целого (процессуаль-
      ный анализ);
    законов функционирования целого (функциональный анализ);
    отношений явления (системы) с родовой системой и другими
      системами, средой.

      Перечисленные принципы, представленные в системных иссле-
дования Б. Ф. Ломова, затрагивают разные стороны познания и замы-
каются на представлениях о полисистемности бытия человека и инте-
гральности его качеств и свойств.

Структурный, процессуальный и функциональный
анализ деятельности в психологии

      Деятельность – динамическая система взаимодействия субъекта
с миром, в процессе которого происходит возникновение и воплоще-
ние в объекте психического образа, и реализация опосредованных им
отношений субъекта в предметной действительности.
                 Структурный анализ деятельности
      Макроструктура деятельности (по А. Н. Леонтьеву):
                        Деятельность – мотив;
                        Действие – цель;
                        Операция – условия.
           Процессуальная характеристика деятельности
      С точки зрения процессуального подхода, можно выделить сле-
дующие фазы деятельности:
1. Побудительно-мотивационная фаза. Возникновение потребности.
   Поиск предмета. Опредмечивание потребности (возникновение мо-
   тива). Возникновение эмоционального отношения к ситуации.
2. Аналитико-синтетическая фаза. Анализ средств и построение алго-
   ритма деятельности (ориентировочный этап).

                                                                48

Страницы