Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 123 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГУ им. Невельского | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

123
§ 3. ВОЛЯ
Невозможно представить моряка без развитой силь-
ной воли. Она помогает профессионалу принимать
решения в сложных ситуациях, преодолевая трудно-
сти, выполнять поставленные перед ним задачи. Что
такое воля? Ответу на этот вопрос посвящён дан-
ный параграф.
3.1. Особенности и функции воли
Когда располагающие равными знаниями и умениями, придержи-
вающиеся близких убеждений и взглядов на жизнь люди с разной сте-
пенью решительности приступают к решению стоящих перед ними
задач, или когда при столкновении с трудностями одни из них пре-
кращают действовать, а другие действуют с удвоенной энергией – эти
различия связывают с проявлениями их воли.
Воля (от лат. voluntas) – это сознательная организация и саморе-
гуляция человеком своего поведения, направленная на преодоление
трудностей при достижении поставленных целей.
Воля выполняет две основные функции: активизирующую (побу-
дительную, стимулирующую), которая проявляется в умении человека
совершать действие в соответствии с сознательно поставленной це-
лью, причём вне зависимости от требований текущей ситуации; тор-
мозящую, которая проявляется в умении человека сдерживать неже-
лательные (не соответствующие его мировоззрению, идеалам, убеж-
дениям и т.п.) проявления активности.
Физиологическую основу воли составляет совместная деятельность
нескольких структур мозга (в частности – двигательных центров раз-
ных уровней), но ведущая роль принадлежит лобным отделам коры
больших полушарий головного мозга, т.к. волевые функции осуществ-
ляются при помощи второй сигнальной системы
1
.
Поведение человека можно представить в виде системы непроиз-
вольных движений, произвольных (или преднамеренных) движений и
действий, собственно волевых – простых и сложных – действий.
Типичным примером непроизвольных движений являются безус-
ловные рефлексы – кашель, чихание, мигание, отдёргивание руки при
внезапном уколе, вздрагивание при резком и неожиданном звуке и т.п.
1
Слова, произносимые во внутренней речи, являются «пусковыми сигналами», вызы-
вающими преднамеренные движения. 
                                   § 3. ВОЛЯ

                   Невозможно представить моряка без развитой силь-
                   ной воли. Она помогает профессионалу принимать
                   решения в сложных ситуациях, преодолевая трудно-
                   сти, выполнять поставленные перед ним задачи. Что
                   такое воля? Ответу на этот вопрос посвящён дан-
                   ный параграф.

                      3.1. Особенности и функции воли

    Когда располагающие равными знаниями и умениями, придержи-
вающиеся близких убеждений и взглядов на жизнь люди с разной сте-
пенью решительности приступают к решению стоящих перед ними
задач, или когда при столкновении с трудностями одни из них пре-
кращают действовать, а другие действуют с удвоенной энергией – эти
различия связывают с проявлениями их воли.
    Воля (от лат. voluntas) – это сознательная организация и саморе-
гуляция человеком своего поведения, направленная на преодоление
трудностей при достижении поставленных целей.
    Воля выполняет две основные функции: активизирующую (побу-
дительную, стимулирующую), которая проявляется в умении человека
совершать действие в соответствии с сознательно поставленной це-
лью, причём вне зависимости от требований текущей ситуации; тор-
мозящую, которая проявляется в умении человека сдерживать неже-
лательные (не соответствующие его мировоззрению, идеалам, убеж-
дениям и т.п.) проявления активности.
    Физиологическую основу воли составляет совместная деятельность
нескольких структур мозга (в частности – двигательных центров раз-
ных уровней), но ведущая роль принадлежит лобным отделам коры
больших полушарий головного мозга, т.к. волевые функции осуществ-
ляются при помощи второй сигнальной системы1.
    Поведение человека можно представить в виде системы непроиз-
вольных движений, произвольных (или преднамеренных) движений и
действий, собственно волевых – простых и сложных – действий.
    Типичным примером непроизвольных движений являются безус-
ловные рефлексы – кашель, чихание, мигание, отдёргивание руки при
внезапном уколе, вздрагивание при резком и неожиданном звуке и т.п.

1
    Слова, произносимые во внутренней речи, являются «пусковыми сигналами», вызы-
    вающими преднамеренные движения.

                                                                             123

Страницы