Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 225 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГУ им. Невельского | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

225
Практическое задание
Пожалуйста, ответьте на следующие вопросы. Какими
способностями вы обладаете? Определите вид своих
способностей, используя перечисленные в параграфе
критерии классификации. Каков уровень развития ва-
ших способностей?
Попробуйте определить свои потенциальные способно-
сти, учитывая свои интересы и склонности к каким-либо видам дея-
тельности. Запишите результаты проделанной работы
1
.
Подготовьте чистый лист бумаги и карандаш. Вам будет предло-
жен личностный опросник Евгения Александровича Климова
2
.
§ 5. ПОТРЕБНОСТИ
В условиях морского рейса удовлетворение ряда по-
требностей человека затруднено либо вовсе невоз-
можно. Для одних морских специалистов эта особен-
ность условий труда является источником постоян-
ных стрессов, тогда как других она только стимули-
рует к личностному росту. Что такое потребности?
Ответу на этот вопрос посвящён данный параграф.
5.1. Виды и особенности потребностей
Потребность (англ. necessity, need) – состояние нужды в чём-либо
(предметах, объектах, тех или иных условиях), необходимом для
жизнедеятельности организма, личности
3
.
Потребности являются изначальной движущей силой, источником
и первопричиной активности личности. Возникшая потребность пе-
реживается человеком как психическое состояние, которое активизи-
1
На данную работу отводится до 30 минут.
2
Предъявляется «Дифференциально-диагностический опросник» Е.А. Климова с после-
дующей обработкой результатов по ключу. В конце преподаватель подробно расска-
зывает об особенностях интерпретации результатов.
3
Слово «нужда» в «Словаре русского языка» С.И. Ожегова имеет два значения: недоста-
ток необходимого (дефицит) и потребность в чём-нибудь. Потребности человека связа-
ны не только с дефицитом, но и с избытком чего-то – вредного, например, для нор-
мального функционирования организма (в таком случае появляется потребность в лик-
видации этого избытка). Поэтому слово «нужда» в данном случае употребляется в ши-
роком смысле – как «нужность», желанность чего-либо. 
                  Практическое задание
               Пожалуйста, ответьте на следующие вопросы. Какими
               способностями вы обладаете? Определите вид своих
               способностей, используя перечисленные в параграфе
               критерии классификации. Каков уровень развития ва-
               ших способностей?
               Попробуйте определить свои потенциальные способно-
сти, учитывая свои интересы и склонности к каким-либо видам дея-
тельности. Запишите результаты проделанной работы1.
   Подготовьте чистый лист бумаги и карандаш. Вам будет предло-
жен личностный опросник Евгения Александровича Климова2.


                            § 5. ПОТРЕБНОСТИ
             В условиях морского рейса удовлетворение ряда по-
             требностей человека затруднено либо вовсе невоз-
             можно. Для одних морских специалистов эта особен-
             ность условий труда является источником постоян-
             ных стрессов, тогда как других она только стимули-
             рует к личностному росту. Что такое потребности?
Ответу на этот вопрос посвящён данный параграф.

                 5.1. Виды и особенности потребностей

   Потребность (англ. necessity, need) – состояние нужды в чём-либо
(предметах, объектах, тех или иных условиях), необходимом для
жизнедеятельности организма, личности3.
   Потребности являются изначальной движущей силой, источником
и первопричиной активности личности. Возникшая потребность пе-
реживается человеком как психическое состояние, которое активизи-

1
  На данную работу отводится до 30 минут.
2
  Предъявляется «Дифференциально-диагностический опросник» Е.А. Климова с после-
  дующей обработкой результатов по ключу. В конце преподаватель подробно расска-
  зывает об особенностях интерпретации результатов.
3
  Слово «нужда» в «Словаре русского языка» С.И. Ожегова имеет два значения: недоста-
  ток необходимого (дефицит) и потребность в чём-нибудь. Потребности человека связа-
  ны не только с дефицитом, но и с избытком чего-то – вредного, например, для нор-
  мального функционирования организма (в таком случае появляется потребность в лик-
  видации этого избытка). Поэтому слово «нужда» в данном случае употребляется в ши-
  роком смысле – как «нужность», желанность чего-либо.

                                                                                225

Страницы