Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 268 стр.

                           § 7. ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ

                       Одним из условий профессионального долголетия мор-
                       ского специалиста является регулярное прохождение
                       им пострейсовой реабилитации. Реабилитационные
                       мероприятия разрабатываются, в частности, на ос-
                       нове определённых представлений психолога о лично-
                       сти. Теориям личности посвящён данный параграф.

                7.1. Общее представление о теориях личности

    Теория (от греч. theoria – наблюдение, исследование, учение) –
система взаимосвязанных идей, взглядов, концепций, целью которых
является объяснение закономерностей и существенных характери-
стик, свойственных каким-либо объектам или явлениям окружающей
реальности.
    Целью психологии личности является поиск общих механизмов и
закономерностей, свойственных личности человека1. Но среди более 5
миллиардов людей на нашей планете не встретишь двух одинаковых.
Сравним, например, самоотверженного учёного, террориста, наркома-
на, коррумпированного политика, монаха, маньяка-убийцу, учителя
младших классов и курсанта высшего учебного заведения. Несмотря
на то, что у этих людей похожие органы и образующие их ткани, во
всём остальном они сильно отличаются друг от друга, причём разли-
чия эти обусловлены их личностными особенностями. Именно нали-
чием значительных различий между людьми объясняется существова-
ние большого количества теорий, описывающих личность человека.
    Теории личности выполняют две основные функции:
    1) объяснительную – они объясняют, чтo из себя представляет лич-
ность человека, откуда она «берётся», как она развивается и т.п.;
    2) предсказательную – раскрыв те или иные закономерности, су-
щественные характеристики личности, они предоставляют возможно-
сти для прогноза будущих событий (как поведёт себя человек, обла-
дающий конкретными личностными особенностями, в той или иной
ситуации, какие условия окажутся благоприятными, а какие – небла-
гоприятными для него и т.д.).
    По своим исходным положениям теории личности могут быть не-
похожи и даже противоположны друг другу. Как уже упоминалось, их
исходные положения зависят от взглядов их авторов на природу лич-

1
    См. § 1 главы 4.

268