Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 54 стр.

    Концентрация (сосредоточенность) внимания – способность чело-
века сосредоточивать своё внимание на относительно небольшом уча-
стке чувственно воспринимаемого или внутренне переживаемого ми-
ра, отвлекаясь в данный момент от всего остального. Концентрация
внимания обычно связана с глубоким интересом к деятельности, ка-
кому-нибудь событию или факту. Например, художник рисует карти-
ну. Он полностью поглощён работой, не отвлекается ни на минуту, не
замечает, как течёт время, не реагирует на телефонные звонки, зачас-
тую забывает пообедать, a порой даже ничего не слышит.
    Глубина внимания – способность человека заметить как можно
больше разнообразных мелких деталей в рассматриваемом объекте.
Например, криминалист изучает улику. Для него важны мельчайшие
особенности объекта, т.к. они могут нести важную информацию.
    Распределение внимания – свойство, которое в определённом от-
ношении противоположно его концентрации. Оно характеризует наи-
большее число объектов, которые в одно и то же время могут нахо-
диться в сфере внимания человека при одновременном выполнении
действий с ними или наблюдении за ними. Другими словами, это уме-
ние одновременно выполнять две (или более) различные деятельно-
сти. Умение распределять внимание необходимо любому человеку, но
для представителей некоторых профессий оно особенно значимо (шо-
фёров, лётчиков, моряков и др.).
    Объём внимания – это количество объектов, которые одновремен-
но отчётливо воспринимаются человеком. Указание на одновремен-
ность здесь важно, потому что наше внимание может очень быстро
переходить от одного объекта к другому, что создаёт иллюзию боль-
шого объёма внимания. С помощью опытов Дж. Миллера было выяв-
лено, что если человеку показать несколько объектов (букв, геометри-
ческих фигур, знаков, цифр и т.д.) на 0,1 секунды (чтобы внимание не
успело переключиться с одного объекта на другой), то он способен
одновременно воспринять только ограниченное их количество. В ито-
ге было установлено, что в среднем объём внимания взрослого чело-
века равен числу 7 + 2.
    Переключение внимания – это перемещение внимания с одного
объекта на другой или с одной деятельности на другую в связи с по-
становкой новой задачи. В силу того, что объём внимания человека не
очень велик, только способность переключать внимание даёт ему воз-
можность познавать окружающий мир во всём его многообразии. Для
представителей некоторых профессий данное свойство является чрез-
вычайно важным. К примеру, на пульте управления атомным ледоко-
лом «Россия» находится более 250 управляющих элементов и индика-


54