Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 89 стр.

UptoLike

Рубрика: 

89
Коммуникативная функция речи состоит в передаче информации
от одного человека другому и используется в различных видах обще-
ния
1
. Сигнификативная функция связана с тем, что слова всегда нечто
обозначают и для человека становятся символами предметов и явле-
ний окружающего мира, «вторыми» сигналами (в отличие от первых
стимулов, поступающих от физических объектов).
Кроме того, выделяют следующие функции: интеллектуальную
речь служит для человека средством мышления; регуляторную с по-
мощью речи человек управляет собственной психикой и поведением;
психодиагностическую по особенностям речи человека можно су-
дить о его психических процессах, свойствах и состояниях; психоте-
рапевтическую с помощью речи люди могут оказывать терапевтиче-
ское влияние на себя и других (оказывать поддержу и т.д.).
Физиологическая основа речи. Поведение человека регулируется
не только первой (как у животных), но и второй (словесной) сигналь-
ной системой. Эта система сигнализации состоит в восприятии слов
слышимых, произносимых (вслух или про себя) и видимых (при чте-
нии и письме). Способность понимать, а затем и произносить слова
возникает у ребёнка в результате ассоциации определённых звуков
(слов) со зрительными, тактильными и другими впечатлениями о
внешних объектах. Выделяют две «стороны» речи: экспрессивную и
импрессивную (рис. 18).
Их развитие происходит асинхронно и обеспечивается различны-
ми механизмами: одни отделы и центры мозга задействованы при аку-
1
Исторически именно эта функция возникла первой. У высших животных также есть
система обмена информацией друг с другом, которая выполняет коммуникативную
функцию, однако она принципиально отличается от человеческой речи.
ФУНКЦИИ Р
Е
ЧИ
Коммуникативная (общение)
Сигнификативная
бозначение, от англ. sign – знак)
Рис. 17. Основные функции речи
РЕЧЬ
Импрессивная (понимание) Экспрессивная (выражение)
Рис. 18. «Стороны» речи
                                 ФУНКЦИИ РЕЧИ

                                                    Сигнификативная
       Коммуникативная (общение)             (обозначение, от англ. sign – знак)

                         Рис. 17. Основные функции речи

    Коммуникативная функция речи состоит в передаче информации
от одного человека другому и используется в различных видах обще-
ния1. Сигнификативная функция связана с тем, что слова всегда нечто
обозначают и для человека становятся символами предметов и явле-
ний окружающего мира, «вторыми» сигналами (в отличие от первых –
стимулов, поступающих от физических объектов).
    Кроме того, выделяют следующие функции: интеллектуальную –
речь служит для человека средством мышления; регуляторную – с по-
мощью речи человек управляет собственной психикой и поведением;
психодиагностическую – по особенностям речи человека можно су-
дить о его психических процессах, свойствах и состояниях; психоте-
рапевтическую – с помощью речи люди могут оказывать терапевтиче-
ское влияние на себя и других (оказывать поддержу и т.д.).
    Физиологическая основа речи. Поведение человека регулируется
не только первой (как у животных), но и второй (словесной) сигналь-
ной системой. Эта система сигнализации состоит в восприятии слов –
слышимых, произносимых (вслух или про себя) и видимых (при чте-
нии и письме). Способность понимать, а затем и произносить слова
возникает у ребёнка в результате ассоциации определённых звуков
(слов) со зрительными, тактильными и другими впечатлениями о
внешних объектах. Выделяют две «стороны» речи: экспрессивную и
импрессивную (рис. 18).

                                      РЕЧЬ


       Экспрессивная (выражение)                Импрессивная (понимание)

                             Рис. 18. «Стороны» речи

   Их развитие происходит асинхронно и обеспечивается различны-
ми механизмами: одни отделы и центры мозга задействованы при аку-

1
    Исторически именно эта функция возникла первой. У высших животных также есть
    система обмена информацией друг с другом, которая выполняет коммуникативную
    функцию, однако она принципиально отличается от человеческой речи.

                                                                               89