Методические указания по изучению английского языка на 1 курсе заочного факультета. Якушева И.В - 29 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПГУ | Пенза

Составители: 

Рубрика: 

1. Какое существительное является главным в цепочке существительных,
между которыми нет предлогов, союзов, артиклей, знаков препинания?
На какой вопрос отвечают существительные, стоящие перед главным
словом?
Какую функцию выполняют эти существительные? Какими частями
речи переводятся они на русский язык?
2. Каким способом образуют сравнительную и превосходную степень
сравнения односложные и некоторые двусложные прилагательные
и
наречия?
Каким способом образуют сравнительную и превосходную степень
сравнения многосложные прилагательные и наречия?
Назовите степень сравнения прилагательных и наречий, являющихся
исключениями из правила. Как переводится на русский язык
сравнительная конструкция «the…the»?
3. Как образуют Participle II правильные и неправильные глаголы?
Какими членами предложения бывает Participle II?
Какие союзы стоят перед Participle II в функции обстоятельства?
Как переводится
Participle II:
1) в функции определения? 2) в функции обстоятельства?
Какой оборот образует Participle II с зависимыми словами?
Какую функцию выполняет причастный оборот с Participle II:
1) в функции определения? 2) в функции обстоятельства?
4. Назовите форм глагола “to be” в Present, Past и Future Indefinite.
Какая форма смыслового глагола используется для образования
страдательного залога времен группы Indefinite?
Назовите 4 способа перевода на русский язык сказуемых, стоящих в
страдательном залоге.
Задание 2. Выполните письменно следующие упражнения.
Упражнение. 1
Спишите и письменно переведите следующие группы
существительных.
Модель: State library – государственная библиотека
an evening student – студент-вечерник
Moscow University, a library book, an English language teacher, laboratory
equipment, research work, radio equipment laboratory, a lecture hall,
correspondents student, entrance examinations, spring holidays, low temperature
physics. 
1. Какое существительное является главным в цепочке существительных,
   между которыми нет предлогов, союзов, артиклей, знаков препинания?
   На какой вопрос отвечают существительные, стоящие перед главным
   словом?
   Какую функцию выполняют эти существительные? Какими частями
   речи переводятся они на русский язык?
2. Каким способом образуют сравнительную и превосходную степень
   сравнения односложные и некоторые двусложные прилагательные и
   наречия?
   Каким способом образуют сравнительную и превосходную степень
   сравнения многосложные прилагательные и наречия?
   Назовите степень сравнения прилагательных и наречий, являющихся
   исключениями из правила. Как переводится на русский язык
   сравнительная конструкция «the…the»?
3. Как образуют Participle II правильные и неправильные глаголы?
   Какими членами предложения бывает Participle II?
   Какие союзы стоят перед Participle II в функции обстоятельства?
   Как переводится Participle II:
   1) в функции определения? 2) в функции обстоятельства?
   Какой оборот образует Participle II с зависимыми словами?
   Какую функцию выполняет причастный оборот с Participle II:
   1) в функции определения? 2) в функции обстоятельства?
4. Назовите форм глагола “to be” в Present, Past и Future Indefinite.
   Какая форма смыслового глагола используется для образования
   страдательного залога времен группы Indefinite?
   Назовите 4 способа перевода на русский язык сказуемых, стоящих в
   страдательном залоге.




Задание 2. Выполните письменно следующие упражнения.

     Упражнение. 1 Спишите и письменно переведите следующие группы
существительных.
Модель: State library – государственная библиотека
         an evening student – студент-вечерник
Moscow University, a library book, an English language teacher, laboratory
equipment, research work, radio equipment laboratory, a lecture hall,
correspondents student, entrance examinations, spring holidays, low temperature
physics.

Страницы