Основы педагогического мастерства для преподавателей и студентов вузов и колледжей. Якушева С.Д. - 13 стр.

    Речь и коммуникативное поведение педагога. Формы и качества педагоги-
ческой речи. Функции педагогической речи. Особенности речи педагога. Пути
совершенствования речи будущего педагога.
     8 Искусство устного и публичного выступления

План занятий
1. Основы ораторского искусства.
2. Оратор и его речь.
3. Грустные факты.
4. Ораторское искусство.
Литература, рекомендуемая для изучения темы
  Введение в специальность: Учеб. пособие для студ. пед. институтов / Л.И.
  Рувинский, В.А. Как-Калик, Д.М. Гришин и др. – М., 1988.
  Введение в педагогическую профессию: Учеб. пособие для студ. сред. пед.
  учеб. заведений. – М., 1998.
  Введение в педагогическую деятельность: Учеб. пособие. – Ростов-на-Дону,
  2002.
  Введение в педагогическую деятельность: Учеб. пособие для студ. высш.
  пед. учеб. заведений / А.С. Роботова, Т.В. Леонтьева, Н.Г. Шапошникова и
  др.; Под ред. А.С. Роботовой. – М., 2002.
  Основы педагогического мастерства: Учеб. пособие для пед. спец. высш.
  учеб. заведений / И.А. Зязюн, И.Ф. Кривонос, Н.Н. Тарасевич и др.; Под ред.
  И.А. Зязюна. – М., 1989.
  Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по
  педагогическим специальностям и направлениям. – М., 1997.
    Основы ораторского искусства. Оратор и его речь. Грустные факты. Ора-
торское искусство педагога.
     9 Организация педагогического взаимодействия

План занятий
1. Культура общения преподавателя и студента (учащегося).
2. Культура в педагогической деятельности.
3. Убеждение и внушение в педагогическом процессе.
4. Техника убеждения.
5. Техника внушения.



Литература, рекомендуемая для изучения темы
     Введение в педагогическую профессию: Учеб. пособие для студ. сред.
     пед. учеб. заведений. – М., 1998.
     Введение в педагогическую деятельность. Учеб. пособие. – Ростов-на -
     Дону, 2002.

                                     12