Составители:
Рубрика:
16 17
6. ……………..... потом его уверенность начала исчезать?
7. ………………. он не знал совсем?
8. …………......... учеником был Сергей?
9. ……………..... обычно встречались друзья после школы?
10. ……………... сказала Лена о Сашке?
7. Ответьте на вопросы задания 6.
8. Перескажите прочитанный текст от лица: а) Сашки;
б) Сергея.
ЗАДАНИЕ № 4
Прочитайте отрывок № 4 из рассказа «Средняя Азия».
Потом мы ходили с Леной по весенним улицам Москвы и разгова-
ривали о разном: о баскетболе, о политике, об учительнице географии и
о том, что Лена станет врачом. Но больше всего мы говорили о Сашке,
о том, какой он странный и сумасшедший, о том, какой он нетерпели-
вый и горячий. Мы сердились, ругали его и не могли не говорить о нём,
потому что мы оба любили его.
Но теперь у него появилась новая идея: он увлёкся Средней Азией
больше, чем футболом и автомашинами, читал о ней книги, часто рас-
сказывал о ней и говорил, что нет ничего прекраснее этой страны. (Мож-
но подумать, что он там был.) И мы стали называть его в классе «Сред-
няя Азия».
Мы по-прежнему все трое дружили. Часто втроём мы ходили
по городу, просто так, говорили о том, в какой институт пойти учиться,
долго стояли около афиш и спорили о театрах, потом около газетных
стендов спорили о политике. А потом Сашка ссорился со мной или
Леной и уходил. А мы с Леной снова обсуждали его характер и говори-
ли, какой он трудный человек и фантазёр. Иногда мне было даже обид-
но, почему мы с Леной говорим всё время о нем, почему он со своими
делами всё время в центре внимания? Однажды я сказал это Лене.
И Лена ответила:
– Понимаешь, Сергей, в твоем характере все ясно и понятно.
Ты хороший парень и надёжный товарищ. У тебя всё на месте. А у него
всё наоборот, всё не так, как у всех. В нём так много всего, что нам надо
его изучать и помогать ему, чтобы он понял, что хорошо и что плохо.
(Она, конечно, была уверена, что мы понимаем это лучше, чем он.)
После этих слов я впервые не захотел быть хорошим парнем и на-
дёжным товарищем. Я захотел быть таким же, как и он, где так много
всего и где всё наоборот, таким, чтобы меня она хотела изучать и чтобы
мне нужно было помочь.
Лексико-грамматические упражнения
1. Выберите правильный вариант.
1. Лена хотела стать ………………
1) строителем;
2) врачом;
3) учителем.
2. Друзья Сашку ………………
1) хвалили;
2) обижали;
3) ругали и любили.
3. Теперь Сашка увлёкся ………………
1) футболом и автомашинами;
2) историей своей страны;
3) Средней Азией.
4. Когда друзья гуляли по городу, они спорили ………………
1) о спорте и футболе;
2) об автомашинах;
3) о театре и о политике.
5. Лена и Серёжа часто обсуждали ………………
1) новые фильмы;
2) компьютерные игры;
3) Сашкин характер.
6. Лена считала, что Серёжа ………………
1) трудный и сложный человек;
2) весёлый, но ненадёжный товарищ;
3) хороший, надёжный друг.
7. Она считала, что Сашку надо ………………
1) оставить и забыть;
2) изучать и помогать ему;
3) не приглашать в гости.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »
