ВУЗ:
Составители:
щие показания:
А 00.00.00 – 00.00.13 Б 00.00.13 – 00.00.25 В 00.00.25 – 00.00.31
Г 00.00.31 – 00.00.37 Д 00.00.37 – 00.00.43
Е 00.00.43 – 00.01.14
Ж 00.01.14 – 00.01.22 З 00.01.22 – 00.01.34
И 00.01.34 – 00.01.59
Предположим, что мы будем использовать кадры в последовательности В, Е (не полностью), И, А, Г, Ж
(остальные кадры мы не используем). Тогда в монтажном листе запись будет выглядеть так:
1 00.00.25 – 00.00.31
2 00.00.47 – 00.01.09 (напомню: мы используем этот кадр не полностью)
3 00.01.34 – 00.01.59
4 00.00.00 – 00.00.13
5 00.00.31 – 00.00.37
6 00.01.14 – 00.01.22.
Для большей надежности можно в скобках пояснять видео- или аудиосодержание кадра. Например: «(от
взмаха рукой до улыбки)» или «(от слов «Всегда рад…» до слов «…хоть бы кто прочитал»).
Теперь кадры легко найти. В какой последовательности захватывать кадры – дело ваше. После захвата
кадры располагаются на монтажном столе, где можно с точностью до одного фрейма определить их начало и
конец. Необходимо помнить, что за 2-3 секунды зритель успевает считывать информацию с экрана, поэтому
большая длительность кадра должна быть жестко оправдана. Нельзя злоупотреблять и кадрами короче двух
секунд, что может создать мельтешение на экране.
Особенно внимательны будьте с синхронами (это выступление в кадре ваших героев и действующих лиц).
Их нельзя делать слишком затянутыми – это лишает вас инициативы, ломает темп и ритм передачи, часто люди
в кадре говорят очень путано и невнятно. Поэтому не давайте вашим героям много говорить – будет лучше,
если вы договорите за них сами.
При монтаже необходимо следить за соблюдением правил монтажа. Нельзя монтировать кадры одинако-
вой крупности, если в них одни и те же люди или предметы, нельзя монтировать панорамы, проезды и другие
движения камеры. Смену крупностей лучше делать через одну, т.е. после крупного плана лица лучше перехо-
дить на средний (по колени) или общий план, а не на деталь или бюст.
Не забывайте о титрах, поясняющих, что за человек на экране. Титры должны появляться через несколько
секунд после человека, длительность их должна быть достаточной, чтобы спокойно прочитать их, они должны
быть хорошо видны на фоне картинки. Нельзя также перегружать титры информацией.
После того, как видеоряд полностью смонтирован, можно приступать к записи закадрового текста. Еще раз
отметим, что заполнять видеоряд под готовый закадровый текст опасно – вы можете «заболтать» ваш сюжет.
Помните: закадровый текст должен развивать, дополнять картинку, а не повторять ее. И уж тем более недопус-
тимо, когда видеоряд рассказывает об одном, а текст – о другом. Паузы в тексте должны быть логически обос-
нованными; с другой стороны, вряд ли нормальным является безумолчная болтовня автора.
И последнее. Старайтесь почаще консультироваться с преподавателем – это поможет вам избежать многих
ошибок!
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
• соответствие заданному объему времени;
• актуальность и телевизионность темы;
• ясность идеи, точность аргументов, обоснованность выводов и обобщений;
• соотношение видео- и звукового ряда;
• логичность и последовательность повествования;
• поведение автора и действующих лиц перед камерой.
НАИБОЛЕЕ ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ
• курсовая работа не соответствует временным параметрам;
• затянутое или невнятное вступление;
• однообразный видеоряд;
• видеоряд и звуковой ряд не соответствуют друг другу или полностью повторяют друг друга;
• затянутые или слишком короткие кадры;
• факты остаются без обобщений либо, наоборот, обобщения не опираются на достаточное количество
фактов;
• интервьюер задает вопросы или интервьюируемый отвечает, глядя в камеру, а не на собеседника;
• нарушены правила монтажа;
• плохо продуманы или отсутствуют подводки к следующему фрагменту;
• большие неоправданные паузы в закадровом тексте;
• музыка не соответствует характеру повествования.
