Педагогическое исследование в формате курсовой и ВКР: Научно-методическое пособие. Захарова М.А. - 45 стр.

дуется приступать к написанию введения. Затем составляется выверенный
список используемой литературы и список приложений. После окончания
компоновки работы делается оглавление и оформляется титульный лист.
      Страницы текста нумеруют арабскими цифрами, начиная с третьей
страницы, где дается введение. Титульный лист и страница, на которой
расположен план оглавления, не нумеруются, но принимаются за первую и
вторую страницы. План-оглавление и заголовки частей текста можно пи-
сать прописными буквами. Список использованных литературных источ-
ников составляется строго в алфавитном порядке.
      Следует обратить серьезное внимание на язык и стиль работы. Ее
языковая и стилистическая культура позволяет судить об общей культуре
автора.
      Работа должна быть написана логически последовательно, литера-
турным языком с использованием общедоступных для понимания терми-
нов. Повторное употребление того или другого слова, если это возможно,
допустимо через 50 — 100 слов. Не следует употреблять как излишне про-
странных и сложно построенных предложений, так и чрезмерно кратких,
лаконичных фраз, слабо между собой связанных, допускающих двойное
толкование и т.п.
      При написании работы используются следующие варианты текстов.
Тексты, излагающие ряд последовательных событий, называют повество-
вательными. В них порядок изложения фактов определяется их хронологи-
ческой последовательностью и смысловой связью друг с другом. Отбор
событий для текста происходит на основе их продолжительности во вре-
мени и значимости для раскрытия темы.
      Тексты, в которых явление раскрывается перечислением его призна-
ков и свойств, называют описательными. В данных текстах первоначально
дают общую характеристику факта, затем – отдельных его частей.
      Любой текст в обязательном порядке делится на части. Такой прием
называется рубрикацией текста, которая представляет собой его деление на
составные части. Рубрикация отражает логику научного исследования.
      Простейшей рубрикой является абзац – отступ вправо вначале пер-
вой строки каждой части текста. Правильная разбивка текста на абзацы
существенно облегчает чтение научной работы и ее осмысление. Абзацы
должны быть последовательно связаны друг с другом по смыслу. Число
самостоятельных предложений в абзаце колеблется от одного до пяти-
шести.
      Делить текст на более крупные структурные части позволяют заго-
ловки глав и параграфов. В заголовок не рекомендуется включать слова,
отражающие общие понятия или не вносящие ясность в его смысл. Не сле-
дует включать в заголовок сокращенные слова и аббревиатуры, различные
формулы. Заголовок должен быть по возможности кратким, не содержать
лишних слов.
      Рубрикация текста сочетается с его нумерацией: номера глав, пара-
графов. Возможно использование многоступенчатой нумерации: раздел 1,
                                                                      46