Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций. Заяц О.В. - 42 стр.

      Перед центром поставлены задачи:
      1) выявление в Новосибирской области детей и подростков с ограниченными
возможностями, проживающих в семьях, создание банка данных;
      2) оказание стационарной, амбулаторной и патронажной помощи детям, их семьям;
      3) формирование у детей-инвалидов максимально возможной ранней социальной
адаптации и позитивного отношения к обучению, труду, семье, обществу;
      4) освоение и внедрение социальных технологий по работе с детьми-инвалидами и
их семьями;
      5) оказание консультативной помощи территориальным центрам социального
обслуживания населения области в организации реабилитационной работы с детьми-
инвалидами; семье и ребенку с ограниченными возможностями.
      Центр состоит из следующих отделений:
      • организационно-методического;
      • психолого-педагогического;
      • социально-медицинского;
      • дневного пребывания;
      • стационарного.
      Ежегодно через Центр проходит 370-380 детей, которым оказывается около 46000
социальных услуг и 350 консультаций по социальным вопросам.
      Сотрудниками Центра разработаны и внедрены индивидуальная программа
реабилитации ребенка-инвалида, собственные технологии реабилитации детей с
ограниченными возможностями, авторские коррекционные программы, получившие
положительные рецензии специалистов кафедры психологии Новосибирского
государственного педагогического университета. Опыт работы учреждения обобщен и
издан в 3-х брошюрах. Создан банк данных, насчитывающий анкеты 1600 детей-
инвалидов. В каникулярное время работают санаторные группы для детей-инвалидов из
наиболее отдаленных районов области. Вне зависимости от тяжести основного
заболевания, все дети после пребывания в Центре получают навыки самообслуживания,
умения ориентироваться в окружающей обстановке.
      При поддержке Центра в 13 территориальных центрах социального обслуживания
населения области организована реабилитационная работа среди детей-инвалидов и
членов их семей.
      В Центре проводятся Всероссийские, региональные семинары, конференции по
актуальным проблемам реабилитации детей-инвалидов. С 1996 г. Центр имеет и ежегодно
подтверждает статус опорно-экспериментального учреждения Министерства труда и
социального развития Российской Федерации.


      4.3. Центр реабилитации детей с ограниченными возможностями г. Химки
       Развитие ребенка с ограниченными возможностями в огромное степени зависит то
семейного благополучия, участия родителей в его физическом и духовном становлении,
правильности воспитания. В связи с этим в Центре реабилитации детей с ограниченными
возможностями г. Химки проводится целенаправленная работа с родителями, в первую
очередь с матерями больного ребенка. Вся работа строится по двум направлениям:
1. Изучение позиций и личностных особенностей матерей воспитывающих ребенка-
инвалида, и составление программы помощи матерям. 2. Активное включение матери в
реабилитационные мероприятия с ребенком.
       Эта работа включает обследование внутреннего состояния матери, выявление
наиболее трудных, в психологическом плане моментов в жизни семей, оказание
консультативной и практической помощи.
       Для успешной реабилитации ребенка-инвалида необходима полная и всесторонняя
реабилитация всей его семьи. Начальным этапом является психологический анализ