Русский язык и культура речи. Зиброва Р.В - 14 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

14
Совершенно особое положение занимает сейчас современная риторика сре-
ди гуманитарных наук в США. Ей принадлежит центральное место и в системе
теоретического гуманитарного знания, и в системе учебных предметов (от школы
до университета включительно). Американскую риторику назвают «самым со -
вершенным инструментом манипуляции общественным мнением» (О . Брынская ).
Она насущно необходима в культуре массовой информации и массовой коммуни-
кации, в мире масс- медиа и занимает там самый верх «пирамиды знания» . Рито -
рика в США не просто наука, это как бы предмет государственной идеологии, а
потому насаждается, направляется и охраняется.
Риторика в американской школе как общее учение о целесообразном по-
строении речи включает знания о нормативности речи (орфографию и орфоэпию
в том числе) и грамматику. Центральный предмет подготовки по родному языку в
США – именно риторика. В американских учебных заведениях риторика понима-
ется (как и в античности ) как наука (science) и как искусство (art) – знание,
превращающееся в действенное умение (skill). Соответственно ведется и широкая
риторическая подготовка (практически - подготовительные курсы , формы учебных
занятий, досуг студентов колледжей и университетов).
В настоящее время в учебных заведениях РФ также делаются попытки вве-
сти в программу обучения курс риторики . Вышли в свет новые учебники по осно-
вам риторики , напр., Стернин И .А . Практическая риторика (Воронеж , 1993). В
этой небольшой по объему книге раскрывается содержание науки об искусстве
публичного выступления, содержатся конкретные рекомендации по практическо -
му овладению риторическими навыками, поведению оратора в аудитории, учету
особенностей аудитории и т.п .
ТРИ АСПЕКТА КУЛЬТУРЫ РЕЧИ .
ПРОБЛЕМА ЛИТЕРАТУРНОЙ НОРМЫ
Одна из главных функций литературного языка – быть языком всей нации,
общепонятным и образцовым для всех его носителей . Образцом является НОРМА
– общепринятые в данном обществе правила. Они касаются всех сторон речевого
поведения человека в обществе. Выделяются три аспекта культуры речи : а)
нормативный, б ) коммуникативный, в) этический.
НОРМАМИ называются принятые в общественно-языковой практике
образованных людей правила употребления слов, форм слов и предложений.
Норма представляет собой единственно возможный или предпочтительный
вариант правильного , образцового употребления слова, формы, конструкции.
Нормы бывают: 1) ОРФОЭПИЧЕСКИЕ (от греч . orthos – правильный и epos –
речь ), т. е. указывающие правильное произношение звуков и постановку ударе-
ния, например : аналог, баловать , д[э]фис; антит[э]за, но бакт[ е] рия; 2)
ЛЕКСИЧЕСКИЕ (от греч. lexis – слово) – правила употребления слов и их устой-
чивых сочетаний в точном соответствии с их значениями, например , в предложе-
нии «Многочисленные предки А . С . Пушкина живут сейчас в России, Франции,
Англии и даже в Америке» слово «предки» ошибочно употреблено вместо «по-

Страницы