Информационные технологии для учителя предметника. Абдулгалимов Г.Л. - 11 стр.

         ГЛАВА 1. КОМПЬЮТЕРНОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО УЧИТЕЛЯ
     Мы уже знаем, что:
         информация – это наши знания (данные) об окружающем нас мире,
        о предметах и процессах, представленные в виде текста, рисунков,
        звука и в других формах.
         информатика – это наука о методах и средствах работы с
        информацией (обработка, хранение, передача и т.д.).
         компьютер – это устройство для очень быстрой и автоматической
        обработки информации.
         информационные технологии (ИТ) – это совокупность методов,
        устройств, процессов по сбору, обработке и распространению
        информации;
         ИТ в образовании могут быть использованы руководителями
        различных уровней в организационно-управленческой деятельности
        учебных заведений;
         ИТ могут быть использованы учителями при подготовке к уроку
        (для поиска информации, подготовки раздаточного материала,
        наглядно-демонстрационных       пособий    и   т.д.),   на   уроке     (для
        проецирования слайдов, для тестирования, для обучения и т.д.) и
        после урока (для обработки результатов, представления итогов в виде
        диаграмм и т.д.);
         главную роль в решении проблем внедрения ИТ в образовательный
        процесс     играет   информационно-технологическая       обеспеченность
        учебного заведения;
         информатизация       учебного    процесса     инициирует       решение
        следующих задач: отбор содержания и построение логической
        структуры     предмета;    разработка   средств,    форм     и   методов
        оперативного, достоверного и непрерывного обеспечения всех
        участников      учебного    процесса      необходимой        учебной     и
        организационно-управленческой       информацией;        разработка       и
10