Информационные технологии для учителя предметника. Абдулгалимов Г.Л. - 229 стр.

UptoLike

Составители: 

228
компьютерной техникой и презентационным оборудованием:
1. Самый высокий. На этом уровне нет ограничений доступа к каким-
либо ресурсам. Учебное заведение имеет кабинетную систему преподавания
предметов. Кабинеты по всем дисциплинам оснащены достаточным, для всех
обучающихся, количеством сетевых компьютеров, с неограниченным
доступом в Интернет и неограниченным доступом к периферийным
устройствам (принтер, плоттер, дигитайзер, цифровая камера и т.д.). Все
кабинеты оснащены проекторами и интерактивными досками. Учебное
заведение находится в составе единой региональной (районной, городской)
образовательной компьютерной сети. Учебное заведение обеспечивается
любыми образовательными электронными ресурсами и новинками цифровой
техники появляющейся на современном рынке.
2. Высокий. Предметные кабинеты оснащены одним компьютером на
рабочем месте учителя и 3-6 общими компьютерами (приблизительно 1/5 от
количества обучающихся), которые установлены в сторонке, не на рабочих
местах обучающихся. Все компьютеры подключены к локальной сети и
обеспечены доступом в Интернет, нелимитированным для образовательных
целей. Кабинет также оснащен проектором или демонстрационным
монитором, интерактивной доской и всеми необходимыми периферийными
устройствами. В учебном заведении также имеется вычислительный центр с
несколькими компьютерными классами, которыми могут воспользоваться все
педагоги-предметники, при необходимости организовывая там каждое второе
или третье занятие (ограничение не распространяется на занятия по
информатике и другие IT-дисциплины, где информационные технологии
являются объектом обучения). Имеется непрерывный доступ к любым
электронным ресурсам современного образовательного рынка.
3. Хороший. Предметные кабинеты оснащены проектором и одним
компьютером с принтером и аудиосистемой с лимитированным (но
достаточным для выполнения образовательного стандарта) выходом в
Интернет. Имеется возможность проведения не менее ¼ всех занятий в
компьютерной техникой и презентационным оборудованием:
      1.   Самый высокий. На этом уровне нет ограничений доступа к каким-
либо ресурсам. Учебное заведение имеет кабинетную систему преподавания
предметов. Кабинеты по всем дисциплинам оснащены достаточным, для всех
обучающихся, количеством сетевых компьютеров, с неограниченным
доступом в Интернет и неограниченным доступом к периферийным
устройствам (принтер, плоттер, дигитайзер, цифровая камера и т.д.). Все
кабинеты оснащены проекторами и интерактивными досками. Учебное
заведение находится в составе единой региональной (районной, городской)
образовательной компьютерной сети. Учебное заведение обеспечивается
любыми образовательными электронными ресурсами и новинками цифровой
техники появляющейся на современном рынке.
      2.   Высокий. Предметные кабинеты оснащены одним компьютером на
рабочем месте учителя и 3-6 общими компьютерами (приблизительно 1/5 от
количества обучающихся), которые установлены в сторонке, не на рабочих
местах обучающихся. Все компьютеры подключены к локальной сети и
обеспечены доступом в Интернет, нелимитированным для образовательных
целей.     Кабинет   также   оснащен   проектором   или   демонстрационным
монитором, интерактивной доской и всеми необходимыми периферийными
устройствами. В учебном заведении также имеется вычислительный центр с
несколькими компьютерными классами, которыми могут воспользоваться все
педагоги-предметники, при необходимости организовывая там каждое второе
или третье занятие (ограничение не распространяется на занятия по
информатике и другие IT-дисциплины, где информационные технологии
являются объектом обучения). Имеется непрерывный доступ к любым
электронным ресурсам современного образовательного рынка.
      3.   Хороший. Предметные кабинеты оснащены проектором и одним
компьютером с принтером и аудиосистемой с лимитированным (но
достаточным для выполнения образовательного стандарта) выходом в
Интернет.     Имеется возможность проведения не менее ¼ всех занятий в

228