Syntaxe d'une phrase complexe dans la langue francaise. Cинтаксис сложного предложения во французском языке. Абрамова И.Ф. - 52 стр.

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a) ŕ force de + initif, qui correspond ŕ peu prčs ŕ parce que…, mais implique
l’idée de la durée ou de répétition de l’action en question, les deux verbes ont un
sujet commun:
L
e capitaine Beausire, un petit
homme tout rond ŕ force d’avoir roulé
sur la mer…
(Maupassant)
L
e capitaine Beausire, un petit
homme tout rond parce qu’il avait
longtemps roulé sur la mer…
b) faute de + infinitif,
qui correspond ŕ une subordonnée causale négative:
A
fin de marquer sa désapprobation
il fermait ostensiblement les yeux, faute
de pouvoir se boucher les oreilles.
(Dorgelčs)
A
fin de marquer sa
désapprobation, il fermait
ostensiblement les yeux, parce qu’il ne
pouvait pas se boucher les oreilles.
c) les adverbes tant
et tellement, placés en tęte d’une proposition en guise de
mots conjonctifs, tout en conservant leur valeur propre d’adverbes d’intensité:
Je ne tiens pas debout, tellement je
suis fatigué.
Je ne tiens pas debout, car (parce
que) je suis trčs fatigué.
On n’apercevait pas le plancher, tant
les danseurs étaient nombreux.
(Troyat)
On n’apercevait pas le plancher
p
arce que (car) les danseurs étaient
trčs nombreux.
Une qualité, un caractčre d’un ętre ou d’une chose (grammaticalement
présenté par un adjectif ou un participe attribut) peuvent ętre la cause d’un fait
quelconque:
Rusé qu’il est
, il saura se tirer d’affaire.
Plongé comme il était dans ses réflexions,
il ne voyait rien autour de lui.
Les propositions relatives et juxtaposées elles aussi peuvent avoir une
nuance causale:
Les élčves, qui ont eu des notes satisfaisantes, sont passés dans la classe
supérieure (Tous les élčves sont passés dans la classe supérieure, car ils ont eu
des notes satisfaisantes).
Ex. 1
    a) ŕ force de + initif, qui correspond ŕ peu prčs ŕ parce que , mais implique
l’idée de la durée ou de répétition de l’action en question, les deux verbes ont un
sujet commun:

    Le capitaine Beausire, un petit      Le capitaine Beausire, un petit
homme tout rond ŕ force d’avoir roulé homme tout rond parce qu’il avait
sur la mer                            longtemps roulé sur la mer
                        (Maupassant)


     b) faute de + infinitif, qui correspond ŕ une subordonnée causale négative:

     Afin de marquer sa désapprobation        Afin     de       marquer        sa
il fermait ostensiblement les yeux, faute désapprobation,        il      fermait
de pouvoir se boucher les oreilles.       ostensiblement les yeux, parce qu’il ne
                              (Dorgelčs) pouvait pas se boucher les oreilles.


   c) les adverbes tant et tellement, placés en tęte d’une proposition en guise de
mots conjonctifs, tout en conservant leur valeur propre d’adverbes d’intensité:

    Je ne tiens pas debout, tellement je     Je ne tiens pas debout, car (parce
suis fatigué.                             que) je suis trčs fatigué.
    On n’apercevait pas le plancher, tant    On n’apercevait pas le plancher
les danseurs étaient nombreux.            parce que (car) les danseurs étaient
                                (Troyat) trčs nombreux.


    Une qualité, un caractčre d’un ętre ou d’une chose (grammaticalement
présenté par un adjectif ou un participe attribut) peuvent ętre la cause d’un fait
quelconque:
    Rusé qu’il est, il saura se tirer d’affaire.
    Plongé comme il était dans ses réflexions, il ne voyait rien autour de lui.
    Les propositions relatives et juxtaposées elles aussi peuvent avoir une
nuance causale:
    Les élčves, qui ont eu des notes satisfaisantes, sont passés dans la classe
supérieure (Tous les élčves sont passés dans la classe supérieure, car ils ont eu
des notes satisfaisantes).

     Ex. 1


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