Сам сделай выбор учебной литературы по педагогике, природопользованию и концепции современного естествознания. Агарков Е.В - 29 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВолГУ | Волгоград

Составители: 

Рубрика: 

– 29 –
1.4. ÏÎ×ÂÛ: ÔÀÊÒÎÐÛ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß È ÏÎÄÄÅÐÆÀÍÈß ÏËÎÄÎÐÎÄÈß
Ý.À. Àðóñòàìîâ. Ïðèðîäîïîëüçîâàíèå.
Ïðèâåäåíû ñâåäåíèÿ î ñòðîåíèè è ôàêòîðàõ ôîðìèðîâàíèÿ
ïî÷â, ñòàòèñòè÷åñêèé ìàòåðèàë î òåìïàõ ýðîçèè è ñîêðàùåíèè ïëî-
ùàäåé ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ óãîäèé. Â ïîäðàçäåëå «Çàãðÿçíåíèå ïî-
÷âû è åãî ïîñëåäñòâèÿ» èìåþòñÿ äàííûå î çàãðÿçíåíèè ïî÷âû
ñâèíöîì, ôòîðèäàìè, íåôòüþ.
Ý.Â. Ãèðóñîâ è äð. Ýêîëîãèÿ è ýêîíîìèêà ïðèðîäîïîëüçîâàíèÿ.
Äàííàÿ òåìà íå ðàññìàòðèâàåòñÿ.
Ò.Ê. Ïûëüíåâà. Ïðèðîäîïîëüçîâàíèå.
Óêàçàíû îòëè÷èòåëüíûå îñîáåííîñòè çåìåëüíûõ ðåñóðñîâ. Ïðî-
âåäåí òåððèòîðèàëüíûé àíàëèç ýêîëîãè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ çåìåëü
ïî ðåãèîíàì Ðîññèè.
Ò.Ï. Òðóøèíà. Ýêîëîãè÷åñêèå îñíîâû ïðèðîäîïîëüçîâàíèÿ.
Äåòàëüíî ðàññìîòðåíû âîïðîñû ôîðìèðîâàíèÿ ïëîäîðîäèÿ è
ñòðîåíèÿ ïî÷âû.Ïðèâîäèòñÿ ñòàòèñòè÷åñêèé ìàòåðèàë ïî ñòðóêòóðå
èñïîëüçîâàíèÿ çåìåëü, äåãðàäàöèè ïî÷â. Äàåòñÿ õàðàêòåðèñòèêà ðàç-
ëè÷íûõ ïî÷âåííûõ çàãðÿçíåíèé ñ óêàçàíèåì èñòî÷íèêà ïîñòóïëåíèÿ
èõ â ïî÷âó. Àíàëèçèðóþòñÿ ïðè÷èíû ïðîöåññà îïóñòûíèâàíèÿ.
1.5. ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÅ ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ ÍÒÐ
Ý.À. Àðóñòàìîâ. Ïðèðîäîïîëüçîâàíèå.
Ïðîâîäèòñÿ àíàëèç âëèÿíèÿ íà ïðèðîäíóþ ñðåäó êðóïíåé-
øèõ îòðàñëåé ïðîìûøëåííîñòè — õèìè÷åñêîãî, íåôòåõèìè÷åñêî-
ãî è ìåòàëëóðãè÷åñêîãî êîìïëåêñîâ ñ ïðèâëå÷åíèåì ñòàòèñòè÷åñ-
êîãî ìàòåðèàëà. Èíòåðåñíûå äàííûå ïðèâîäÿòñÿ ïî âåëè÷èíå õè-
ìè÷åñêîé íàãðóçêè íà îäíîãî æèòåëÿ Ðîññèè çà âðåìÿ æèçíè (òàáë. 5).
Ý.Â. Ãèðóñîâ è äð. Ýêîëîãèÿ è ýêîíîìèêà ïðèðîäîïîëüçîâàíèÿ.
Ðàññìàòðèâàþòñÿ ïðèíöèïèàëüíûå îòëè÷èÿ ýïîõè ÍÒÐ îò ïðå-
äûäóùèõ èñòîðè÷åñêèõ ïåðèîäîâ â ïëàíå âîçäåéñòâèÿ íà ïðèðîäó.
Ïîêàçàíà âçàèìîñâÿçü ÍÒÐ è ãëîáàëüíîãî ýêîëîãè÷åñêîãî êðèçèñà.
Âûÿâëåíû ïóòè ýêîëîãèçàöèè òåõíèêè è îáùåñòâåííûõ îòíîøå-
íèé. Ðàññìîòðåíû ïðîáëåìû ýêîòåõíîëîãèè.
Ò.Ê. Ïûëüíåâà. Ïðèðîäîïîëüçîâàíèå.
Èíòåðåñ ïðåäñòàâëÿåò êëàññèôèêàöèÿ ýôôåêòîâ íàó÷íî-òåõ-
íè÷åñêî ïðîãðåññà.  öåëîì òåìà ðàññìîòðåíà ñëàáî.
 1.4. ÏÎ×ÂÛ: ÔÀÊÒÎÐÛ ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈß È ÏÎÄÄÅÐÆÀÍÈß ÏËÎÄÎÐÎÄÈß
Ý.À. Àðóñòàìîâ. Ïðèðîäîïîëüçîâàíèå.
      Ïðèâåäåíû ñâåäåíèÿ î ñòðîåíèè è ôàêòîðàõ ôîðìèðîâàíèÿ
ïî÷â, ñòàòèñòè÷åñêèé ìàòåðèàë î òåìïàõ ýðîçèè è ñîêðàùåíèè ïëî-
ùàäåé ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ óãîäèé. Â ïîäðàçäåëå «Çàãðÿçíåíèå ïî-
÷âû è åãî ïîñëåäñòâèÿ» èìåþòñÿ äàííûå î çàãðÿçíåíèè ïî÷âû
ñâèíöîì, ôòîðèäàìè, íåôòüþ.
Ý.Â. Ãèðóñîâ è äð. Ýêîëîãèÿ è ýêîíîìèêà ïðèðîäîïîëüçîâàíèÿ.
     Äàííàÿ òåìà íå ðàññìàòðèâàåòñÿ.
Ò.Ê. Ïûëüíåâà. Ïðèðîäîïîëüçîâàíèå.
     Óêàçàíû îòëè÷èòåëüíûå îñîáåííîñòè çåìåëüíûõ ðåñóðñîâ. Ïðî-
âåäåí òåððèòîðèàëüíûé àíàëèç ýêîëîãè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ çåìåëü
ïî ðåãèîíàì Ðîññèè.
Ò.Ï. Òðóøèíà. Ýêîëîãè÷åñêèå îñíîâû ïðèðîäîïîëüçîâàíèÿ.
      Äåòàëüíî ðàññìîòðåíû âîïðîñû ôîðìèðîâàíèÿ ïëîäîðîäèÿ è
ñòðîåíèÿ ïî÷âû.Ïðèâîäèòñÿ ñòàòèñòè÷åñêèé ìàòåðèàë ïî ñòðóêòóðå
èñïîëüçîâàíèÿ çåìåëü, äåãðàäàöèè ïî÷â. Äàåòñÿ õàðàêòåðèñòèêà ðàç-
ëè÷íûõ ïî÷âåííûõ çàãðÿçíåíèé ñ óêàçàíèåì èñòî÷íèêà ïîñòóïëåíèÿ
èõ â ïî÷âó. Àíàëèçèðóþòñÿ ïðè÷èíû ïðîöåññà îïóñòûíèâàíèÿ.

               1.5. ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÅ ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ ÍÒÐ
Ý.À. Àðóñòàìîâ. Ïðèðîäîïîëüçîâàíèå.
      Ïðîâîäèòñÿ àíàëèç âëèÿíèÿ íà ïðèðîäíóþ ñðåäó êðóïíåé-
øèõ îòðàñëåé ïðîìûøëåííîñòè — õèìè÷åñêîãî, íåôòåõèìè÷åñêî-
ãî è ìåòàëëóðãè÷åñêîãî êîìïëåêñîâ ñ ïðèâëå÷åíèåì ñòàòèñòè÷åñ-
êîãî ìàòåðèàëà. Èíòåðåñíûå äàííûå ïðèâîäÿòñÿ ïî âåëè÷èíå õè-
ìè÷åñêîé íàãðóçêè íà îäíîãî æèòåëÿ Ðîññèè çà âðåìÿ æèçíè (òàáë. 5).
Ý.Â. Ãèðóñîâ è äð. Ýêîëîãèÿ è ýêîíîìèêà ïðèðîäîïîëüçîâàíèÿ.
     Ðàññìàòðèâàþòñÿ ïðèíöèïèàëüíûå îòëè÷èÿ ýïîõè ÍÒÐ îò ïðå-
äûäóùèõ èñòîðè÷åñêèõ ïåðèîäîâ â ïëàíå âîçäåéñòâèÿ íà ïðèðîäó.
Ïîêàçàíà âçàèìîñâÿçü ÍÒÐ è ãëîáàëüíîãî ýêîëîãè÷åñêîãî êðèçèñà.
Âûÿâëåíû ïóòè ýêîëîãèçàöèè òåõíèêè è îáùåñòâåííûõ îòíîøå-
íèé. Ðàññìîòðåíû ïðîáëåìû ýêîòåõíîëîãèè.
Ò.Ê. Ïûëüíåâà. Ïðèðîäîïîëüçîâàíèå.
     Èíòåðåñ ïðåäñòàâëÿåò êëàññèôèêàöèÿ ýôôåêòîâ íàó÷íî-òåõ-
íè÷åñêî ïðîãðåññà.  öåëîì òåìà ðàññìîòðåíà ñëàáî.

                               – 29 –

Страницы