Сам сделай выбор учебной литературы по педагогике, природопользованию и концепции современного естествознания. Агарков Е.В - 45 стр.

UptoLike

45
ñóáñòðàòîâ, ïîñòîÿííî ïðèñóòñòâóþò æèâûå îðãàíèçìû, ñïîñîá-
íûå íîðìàëüíî æèòü è ðàçìíîæàòüñÿ.
ÁÈÎÑÔÅÐÀ — ïîâåðõíîñòü ïëàíåòû, íàñåëåííàÿ îðãàíèçìàìè
è êà÷åñòâåííî èìè ïðåîáðàçîâàííàÿ â ïðîöåññå îáìåíà âåùåñòâ â
íàïðàâëåíèè ôîðìèðîâàíèÿ è ïîääåðæàíèÿ ñâîéñòâ, ïðèãîäíûõ
äëÿ æèçíè. Äðóãèìè ñëîâàìè: — íèæíÿÿ ÷àñòü àòìîñôåðû, âñÿ
ãèäðîñôåðà è íàñåëåííàÿ æèâûìè îðãàíèçìàìè âåðõíÿÿ ÷àñòü ëè-
òîñôåðû Çåìëè.
ÂÅÙÅÑÒÂÎ ÀÍÒÐÎÏÎÃÅÍÍÎÅ — õèìè÷åñêîå ñîåäèíåíèå, âêëþ-
÷åííîå â ãåîñôåðó áëàãîäàðÿ äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà.
ÂÅÙÅÑÒÂÎ ÁÈÎÃÅÍÍÎÅ — õèìè÷åñêîå ñîåäèíåíèå, âîçíèêàþ-
ùåå â ðåçóëüòàòå æèçíåäåÿòåëüíîñòè îðãàíèçìîâ.
ÂÅÙÅÑÒÂÎ ÆÈÂÎÅ — ñîâîêóïíîñòü òåë æèâûõ îðãàíèçìîâ,
íàñåëÿþùèõ Çåìëþ, âíå çàâèñèìîñòè îò èõ ñèñòåìàòè÷åñêîé ïðè-
íàäëåæíîñòè.
ÂÈÒÀÑÔÅÐÀ — òî æå, ÷òî áèîñôåðà, íî îáû÷íî èìåþò â âèäó
òîëüêî ñîâîêóïíîñòü æèâûõ îðãàíèçìîâ.
ÂÎÄÎÕÎÇßÉÑÒÂÅÍÍÛÉ ÎÁÚÅÊÒ — ñîîðóæåíèå, ñâÿçàííîå ñ èñ-
ïîëüçîâàíèåì, âîññòàíîâëåíèåì è îõðàíîé âîäíûõ îáúåêòîâ è èõ
âîäíûõ ðåñóðñîâ.
ÂÎÇÌÅÙÅÍÈÅ ÂÐÅÄÀ ÎÊÐÓÆÀÞÙÅÉ ÏÐÈÐÎÄÍÎÉ ÑÐÅÄÅ — âîçìå-
ùåíèå ïðèðîäå, çàòðàòû íà âîñïðîèçâîäñòâî ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ
è îçäîðîâëåíèå îêðóæàþùåé ïðèðîäíîé ñðåäû.
ÂÎÑÏÐÎÈÇÂÎÄÑÒÂÎ ÏÐÈÐÎÄÍÛÕ ÐÅÑÓÐÑÎÂ — èñêóññòâåííîå ïîä-
äåðæàíèå ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ, íàïðàâëåííîå íà âîñïîëíåíèå è
óâåëè÷åíèå ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ èëè óñèëåíèå ïîëåçíûõ ñâîéñòâ
ïðèðîäíûõ îáúåêòîâ, ñîâîêóïíîñòü íàó÷íûõ, îðãàíèçàöèîííûõ,
ýêîíîìè÷åñêèõ è òåõíè÷åñêèõ ìåð.
ÂÎÑÑÒÀÍÎÂËÅÍÈÅ ÏÐÈÐÎÄÍÛÕ ÐÅÑÓÐÑÎÂ — êîìïëåêñ ìåðîï-
ðèÿòèé, èñêóññòâåííûõ ìåð, íàïðàâëåííûõ íà ïîëó÷åíèå ïðèðîä-
íûõ ðåñóðñîâ â ðàíåå åñòåñòâåííî íàáëþäàâøåìñÿ êîëè÷åñòâå.
ÃÈÄÐÎÑÔÅÐÀ — ñîâîêóïíîñòü âñåõ âîä Çåìëè.
ÃËÎÁÀËÜÍÀß ÝÊÎËÎÃÈßêîìïëåêñíàÿ íàó÷íàÿ äèñöèïëèíà, èçó-
÷àþùàÿ îðãàíèçìû è èõ ñîîáùåñòâà â ãëîáàëüíîì âçàèìîäåé-
ñòâèè ñ ïðèðîäíîé ñðåäîé ïëàíåòû è òå èçìåíåíèÿ çåìíîé ïî-
âåðõíîñòè è îðãàíèçìîâ, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ñëåäñòâèåì ýòîãî
âçàèìîäåéñòâèÿ.
ñóáñòðàòîâ, ïîñòîÿííî ïðèñóòñòâóþò æèâûå îðãàíèçìû, ñïîñîá-
íûå íîðìàëüíî æèòü è ðàçìíîæàòüñÿ.
     ÁÈÎÑÔÅÐÀ — ïîâåðõíîñòü ïëàíåòû, íàñåëåííàÿ îðãàíèçìàìè
è êà÷åñòâåííî èìè ïðåîáðàçîâàííàÿ â ïðîöåññå îáìåíà âåùåñòâ â
íàïðàâëåíèè ôîðìèðîâàíèÿ è ïîääåðæàíèÿ ñâîéñòâ, ïðèãîäíûõ
äëÿ æèçíè. Äðóãèìè ñëîâàìè: — íèæíÿÿ ÷àñòü àòìîñôåðû, âñÿ
ãèäðîñôåðà è íàñåëåííàÿ æèâûìè îðãàíèçìàìè âåðõíÿÿ ÷àñòü ëè-
òîñôåðû Çåìëè.
     ÂÅÙÅÑÒÂÎ ÀÍÒÐÎÏÎÃÅÍÍÎÅ — õèìè÷åñêîå ñîåäèíåíèå, âêëþ-
÷åííîå â ãåîñôåðó áëàãîäàðÿ äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà.
     ÂÅÙÅÑÒÂÎ ÁÈÎÃÅÍÍÎÅ — õèìè÷åñêîå ñîåäèíåíèå, âîçíèêàþ-
ùåå â ðåçóëüòàòå æèçíåäåÿòåëüíîñòè îðãàíèçìîâ.
     ÂÅÙÅÑÒÂÎ ÆÈÂÎÅ — ñîâîêóïíîñòü òåë æèâûõ îðãàíèçìîâ,
íàñåëÿþùèõ Çåìëþ, âíå çàâèñèìîñòè îò èõ ñèñòåìàòè÷åñêîé ïðè-
íàäëåæíîñòè.
     ÂÈÒÀÑÔÅÐÀ — òî æå, ÷òî áèîñôåðà, íî îáû÷íî èìåþò â âèäó
òîëüêî ñîâîêóïíîñòü æèâûõ îðãàíèçìîâ.
     ÂÎÄÎÕÎÇßÉÑÒÂÅÍÍÛÉ ÎÁÚÅÊÒ — ñîîðóæåíèå, ñâÿçàííîå ñ èñ-
ïîëüçîâàíèåì, âîññòàíîâëåíèåì è îõðàíîé âîäíûõ îáúåêòîâ è èõ
âîäíûõ ðåñóðñîâ.
     ÂÎÇÌÅÙÅÍÈÅ ÂÐÅÄÀ ÎÊÐÓÆÀÞÙÅÉ ÏÐÈÐÎÄÍÎÉ ÑÐÅÄÅ — âîçìå-
ùåíèå ïðèðîäå, çàòðàòû íà âîñïðîèçâîäñòâî ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ
è îçäîðîâëåíèå îêðóæàþùåé ïðèðîäíîé ñðåäû.
     ÂÎÑÏÐÎÈÇÂÎÄÑÒÂÎ ÏÐÈÐÎÄÍÛÕ ÐÅÑÓÐÑÎÂ — èñêóññòâåííîå ïîä-
äåðæàíèå ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ, íàïðàâëåííîå íà âîñïîëíåíèå è
óâåëè÷åíèå ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ èëè óñèëåíèå ïîëåçíûõ ñâîéñòâ
ïðèðîäíûõ îáúåêòîâ, ñîâîêóïíîñòü íàó÷íûõ, îðãàíèçàöèîííûõ,
ýêîíîìè÷åñêèõ è òåõíè÷åñêèõ ìåð.
     ÂÎÑÑÒÀÍÎÂËÅÍÈÅ ÏÐÈÐÎÄÍÛÕ ÐÅÑÓÐÑÎÂ — êîìïëåêñ ìåðîï-
ðèÿòèé, èñêóññòâåííûõ ìåð, íàïðàâëåííûõ íà ïîëó÷åíèå ïðèðîä-
íûõ ðåñóðñîâ â ðàíåå åñòåñòâåííî íàáëþäàâøåìñÿ êîëè÷åñòâå.
     ÃÈÄÐÎÑÔÅÐÀ — ñîâîêóïíîñòü âñåõ âîä Çåìëè.
     ÃËÎÁÀËÜÍÀß ÝÊÎËÎÃÈß — êîìïëåêñíàÿ íàó÷íàÿ äèñöèïëèíà, èçó-
÷àþùàÿ îðãàíèçìû è èõ ñîîáùåñòâà â ãëîáàëüíîì âçàèìîäåé-
ñòâèè ñ ïðèðîäíîé ñðåäîé ïëàíåòû è òå èçìåíåíèÿ çåìíîé ïî-
âåðõíîñòè è îðãàíèçìîâ, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ñëåäñòâèåì ýòîãî
âçàèìîäåéñòâèÿ.


                             – 45 –