Сам сделай выбор учебной литературы по педагогике, природопользованию и концепции современного естествознания. Агарков Е.В - 48 стр.

UptoLike

48
ÁÈÎÖÅÍÎÇ ñîâîêóïíîñòü æèâîòíûõ, ðàñòåíèé è ìèêðîîð-
ãàíèçìîâ, íàñåëÿþùèõ ó÷àñòîê ñðåäû ñ îäíîðîäíûìè óñëîâèÿ-
ìè æèçíè, íàïðèìåð, ëóã, îçåðî, áåðåã ðåêè è ò. ä.
ÁÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÏÎÒÐÅÁÍÎÑÒÜ Â ÊÈÑËÎÐÎÄÅ (ÁÏÊ) ïîêàçà-
òåëü êà÷åñòâà âîäû; êîëè÷åñòâî ðàñòâîðåííîãî êèñëîðîäà, êîòî-
ðîå ñìîãóò ïîòðåáèòü æèâûå îðãàíèçìû â ïðîöåññå ðàçëîæåíèÿ
ïðèñóòñòâóþùåãî â âîäå îðãàíè÷åñêîãî âåùåñòâà. ×åì âûøå ÁÏÊ,
òåì íèæå êà÷åñòâî âîäû.
ÁÈÎÕÈÌÈ×ÅÑÊÈÉ ÖÈÊË — âîçâðàò õèìè÷åñêèõ âåùåñòâ èç íå-
îðãàíè÷åñêîé ñðåäû ÷åðåç ðàñòèòåëüíûå è æèâîòíûå îðãàíèçìû
îáðàòíî â íåîðãàíè÷åñêóþ ñðåäó ñ èñïîëüçîâàíèåì ñîëíå÷íîé ýíåð-
ãèè è õèìè÷åñêèõ ðåàêöèé.
ÇÅÌËÅÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ — ïîðÿäîê, óñëîâèÿ è ôîðìû ýêñïëóà-
òàöèè çåìåëü.
ÇÎÍÛ ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÁÅÄÑÒÂÈß — ñîîòâåòñòâóþùèå ÷àñòè
òåððèòîðèè, ãäå îáîçíà÷èëèñü ïðèçíàêè ïîëíîé äåãðàäàöèè îêðó-
æàþùåé ñðåäû, âûñîêèé óðîâåíü çàáîëåâàåìîñòè è ñìåðòíîñòè
íàñåëåíèÿ.
ÈÍÂÅÍÒÀÐÈÇÀÖÈß ÏÐÈÐÎÄÍÛÕ ÐÅÑÓÐÑΠó÷åò êîëè÷åñòâà,
êà÷åñòâà, äèíàìèêè çàïàñîâ è ñòåïåíè ýêñïëóàòàöèè åñòåñòâåí-
íûõ ðåñóðñîâ äëÿ ñîñòàâëåíèÿ ðàçëè÷íûõ ñòàòèñòè÷åñêèõ îò÷å-
òîâ, ïðîãðàìì îõðàíû è ðàöèîíàëüíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ïðèðîä-
íûõ ðåñóðñîâ.
ÈÐÐÈÃÀÖÈß èñêóññòâåííîå îðîøåíèå, òåõíîëîãè÷åñêèé
ïðèåì â ñ/õ äëÿ óëó÷øåíèÿ âîäíîãî ðåæèìà ðàñòåíèé, îçíà÷àþ-
ùèé èñïîëüçîâàíèå äîïîëíèòåëüíîé âîäû â íóæíûå ñðîêè.
ÈÑÒÎÙÅÍÈÅ ÎÊÐÓÆÀÞÙÅÉ ÏÐÈÐÎÄÍÎÉ ÑÐÅÄÛ — ïîëíîå èëè
÷àñòè÷íîå ïðåêðàùåíèå ôóíêöèè ïðèðîäíûõ îáúåêòîâ èëè ïðèðî-
äû â öåëîì âñëåäñòâèå àíòðîïîãåííîãî âîçäåéñòâèÿ íà ïðèðîäó.
ÊÀÄÀÑÒÐÛ ÏÐÈÐÎÄÍÛÕ ÐÅÑÓÐÑΠ— ýòî ñâîä ýêîíîìè÷åñêèõ,
ýêîëîãè÷åñêèõ, îðãàíèçàöèîííûõ è òåõíè÷åñêèõ ïîêàçàòåëåé, êî-
òîðûé õàðàêòåðèçóåò êîëè÷åñòâî è êà÷åñòâî ïðèðîäíîãî ðåñóðñà,
à òàêæå ñîñòàâ è êàòåãîðèè ïðèðîäîïîëüçîâàòåëåé.
ËÈÖÅÍÇÈß — ñïåöèàëüíîå, îïëà÷èâàåìîå ðàçðåøåíèå íà îï-
ðåäåëåííûé âèä äåÿòåëüíîñòè.
ÏÐÈÐÎÄÍÛÅ ÁÎÃÀÒÑÒÂÀ — âñå áëàãà ïðèðîäû, ñëóæàùèå ÷å-
ëîâåêó, ñîâîêóïíîñòü ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ êàê èñòî÷íèêîâ ìàòå-
ðèàëüíîãî ïðîèçâîäñòâà.
     ÁÈÎÖÅÍÎÇ — ñîâîêóïíîñòü æèâîòíûõ, ðàñòåíèé è ìèêðîîð-
ãàíèçìîâ, íàñåëÿþùèõ ó÷àñòîê ñðåäû ñ îäíîðîäíûìè óñëîâèÿ-
ìè æèçíè, íàïðèìåð, ëóã, îçåðî, áåðåã ðåêè è ò. ä.
     ÁÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÏÎÒÐÅÁÍÎÑÒÜ Â ÊÈÑËÎÐÎÄÅ (ÁÏÊ) — ïîêàçà-
òåëü êà÷åñòâà âîäû; êîëè÷åñòâî ðàñòâîðåííîãî êèñëîðîäà, êîòî-
ðîå ñìîãóò ïîòðåáèòü æèâûå îðãàíèçìû â ïðîöåññå ðàçëîæåíèÿ
ïðèñóòñòâóþùåãî â âîäå îðãàíè÷åñêîãî âåùåñòâà. ×åì âûøå ÁÏÊ,
òåì íèæå êà÷åñòâî âîäû.
     ÁÈÎÕÈÌÈ×ÅÑÊÈÉ ÖÈÊË — âîçâðàò õèìè÷åñêèõ âåùåñòâ èç íå-
îðãàíè÷åñêîé ñðåäû ÷åðåç ðàñòèòåëüíûå è æèâîòíûå îðãàíèçìû
îáðàòíî â íåîðãàíè÷åñêóþ ñðåäó ñ èñïîëüçîâàíèåì ñîëíå÷íîé ýíåð-
ãèè è õèìè÷åñêèõ ðåàêöèé.
     ÇÅÌËÅÏÎËÜÇÎÂÀÍÈÅ — ïîðÿäîê, óñëîâèÿ è ôîðìû ýêñïëóà-
òàöèè çåìåëü.
     ÇÎÍÛ ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÁÅÄÑÒÂÈß — ñîîòâåòñòâóþùèå ÷àñòè
òåððèòîðèè, ãäå îáîçíà÷èëèñü ïðèçíàêè ïîëíîé äåãðàäàöèè îêðó-
æàþùåé ñðåäû, âûñîêèé óðîâåíü çàáîëåâàåìîñòè è ñìåðòíîñòè
íàñåëåíèÿ.
     ÈÍÂÅÍÒÀÐÈÇÀÖÈß ÏÐÈÐÎÄÍÛÕ ÐÅÑÓÐÑΠ— ó÷åò êîëè÷åñòâà,
êà÷åñòâà, äèíàìèêè çàïàñîâ è ñòåïåíè ýêñïëóàòàöèè åñòåñòâåí-
íûõ ðåñóðñîâ äëÿ ñîñòàâëåíèÿ ðàçëè÷íûõ ñòàòèñòè÷åñêèõ îò÷å-
òîâ, ïðîãðàìì îõðàíû è ðàöèîíàëüíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ïðèðîä-
íûõ ðåñóðñîâ.
     ÈÐÐÈÃÀÖÈß — èñêóññòâåííîå îðîøåíèå, òåõíîëîãè÷åñêèé
ïðèåì â ñ/õ äëÿ óëó÷øåíèÿ âîäíîãî ðåæèìà ðàñòåíèé, îçíà÷àþ-
ùèé èñïîëüçîâàíèå äîïîëíèòåëüíîé âîäû â íóæíûå ñðîêè.
     ÈÑÒÎÙÅÍÈÅ ÎÊÐÓÆÀÞÙÅÉ ÏÐÈÐÎÄÍÎÉ ÑÐÅÄÛ — ïîëíîå èëè
÷àñòè÷íîå ïðåêðàùåíèå ôóíêöèè ïðèðîäíûõ îáúåêòîâ èëè ïðèðî-
äû â öåëîì âñëåäñòâèå àíòðîïîãåííîãî âîçäåéñòâèÿ íà ïðèðîäó.
     ÊÀÄÀÑÒÐÛ ÏÐÈÐÎÄÍÛÕ ÐÅÑÓÐÑΠ— ýòî ñâîä ýêîíîìè÷åñêèõ,
ýêîëîãè÷åñêèõ, îðãàíèçàöèîííûõ è òåõíè÷åñêèõ ïîêàçàòåëåé, êî-
òîðûé õàðàêòåðèçóåò êîëè÷åñòâî è êà÷åñòâî ïðèðîäíîãî ðåñóðñà,
à òàêæå ñîñòàâ è êàòåãîðèè ïðèðîäîïîëüçîâàòåëåé.
     ËÈÖÅÍÇÈß — ñïåöèàëüíîå, îïëà÷èâàåìîå ðàçðåøåíèå íà îï-
ðåäåëåííûé âèä äåÿòåëüíîñòè.
     ÏÐÈÐÎÄÍÛÅ ÁÎÃÀÒÑÒÂÀ — âñå áëàãà ïðèðîäû, ñëóæàùèå ÷å-
ëîâåêó, ñîâîêóïíîñòü ïðèðîäíûõ ðåñóðñîâ êàê èñòî÷íèêîâ ìàòå-
ðèàëüíîãî ïðîèçâîäñòâà.

                             – 48 –