Сам сделай выбор учебной литературы по педагогике, природопользованию и концепции современного естествознания. Агарков Е.В - 6 стр.

  ÑÐÀÂÍÈÒÅËÜÍÛÉ ÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÀÍÀËÈÇ Ó×ÅÁÍÎÉ
           ËÈÒÅÐÀÒÓÐÛ ÏÎ ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÅ
     Èçó÷àåìàÿ òåìà
     Ó÷åáíèê è åãî àâòîðû
     Îñîáåííîñòè ñîäåðæàíèÿ òåìû â ó÷åáíèêå

                   1. ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ     ÊÀÊ ÍÀÓÊÀ

Í.Â. Áîðäîâñêàÿ, À.À. Ðåàí. Ïåäàãîãèêà.
     Ïðèâîäèòñÿ ÷åòûðå îïðåäåëåíèÿ ïåäàãîãèêè êàê íàóêè. Ïîä
ïðåäìåòîì ïåäàãîãèêè ïîíèìàåòñÿ ïåäàãîãè÷åñêèé ïðîöåññ. Ïîä-
÷åðêèâàåòñÿ ìíîãîçíà÷íîñòü ïîíÿòèÿ ïåäàãîãèêè: 1. Ñôåðà ÷åëî-
âå÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ñâÿçàííàÿ ñ ïåðåäà÷åé æèçíåííîãî îïûòà.
2. Íàóêà î ñóùíîñòè, çàêîíîìåðíîñòÿõ, ïðèíöèïàõ, ìåòîäàõ è
ôîðìàõ îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ ÷åëîâåêà. 3. Ñîáñòâåííî ó÷åáíàÿ
äèñöèïëèíà. 4. Îáëàñòü ãóìàíèòàðíîãî çíàíèÿ.
     Ïîäðîáíî ðàññìàòðèâàåòñÿ èñòîðèÿ ñòàíîâëåíèÿ ïåäàãîãèêè.
Ïðîâîäèòñÿ ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç ðàçëè÷íûõ âèäîâ ïåäàãîãè÷åñ-
êîé äåÿòåëüíîñòè. Âûäåëÿþòñÿ ñëåäóþùèå ïðîôåññèîíàëüíûå ôóí-
êöèè ïåäàãîãà: ãíîñòè÷åñêàÿ, êîíñòðóêòèâíàÿ, îðãàíèçàòîðñêàÿ, êîì-
ìóíèêàòèâíàÿ, äèàãíîñòè÷åñêàÿ, êîððåêòèðóþùàÿ, êîíòðîëüíî-îöå-
íî÷íàÿ. Óêàçàíû îñíîâíûå ôóíêöèè ïåäàãîãèêè — òåîðåòè÷åñ-
êàÿ ïðèêëàäíàÿ è ïðàêòè÷åñêàÿ. Îòñóòñòâóåò õàðàêòåðèñòèêà ìå-
òîäîâ ïåäàãîãèêè.
È.Ô. Õàðëàìîâ. Ïåäàãîãèêà.
     Áîëüøîå âíèìàíèå óäåëåíî èñòîðèè ðàçâèòèÿ ïåäàãîãè÷åñ-
êèõ çíàíèé. Ïðåäìåòîì ïåäàãîãèêè ñ÷èòàåòñÿ èññëåäîâàíèå ñóù-
íîñòè ôîðìèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñêîé ëè÷íîñòè è ðàçðà-
áîòêà íà ýòîé îñíîâå òåîðèè è ìåòîäèêè âîñïèòàíèÿ êàê ñïåöè-
àëüíî îðãàíèçîâàííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà. Âûäåëåíû îñ-
íîâíûå ïðîáëåìû èññëåäîâàíèÿ ïåäàãîãèêè. Ðàññìîòðåíû âàæ-
íåéøèå ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïîëîæåíèÿ: î ñîöèàëüíî-äåòåðìèíèðî-
âàííîì õàðàêòåðå âîñïèòàíèÿ; âëèÿíèè ñîöèàëüíûõ ôàêòîðîâ íà
ðàçâèòèå ÷åëîâåêà; îïðåäåëÿþùåé ðîëè àêòèâíîñòè ëè÷íîñòè â
ñàìîðàçâèòèè. Äàíà ïîäðîáíàÿ õàðàêòåðèñòèêà ìåòîäîâ èññëåäî-
âàíèÿ ïåäàãîãèêè. âàæíåéøèìè ïðèçíàíû ñëåäóþùèå: ïåäàãîãè-
÷åñêèå íàáëþäåíèÿ; èññëåäîâàòåëüñêàÿ áåñåäà; èçó÷åíèå øêîëüíîé
äîêóìåíòàöèè; ïåäàãîãè÷åñêèé ýêñïåðèìåíò; èçó÷åíèå ïåðåäîâî-
ãî ïåäàãîãè÷åñêîãî îïûòà; ñîöèîëîãè÷åñêèå ìåòîäû èññëåäîâàíèÿ;

                               –6–