Сам сделай выбор учебной литературы по педагогике, природопользованию и концепции современного естествознания. Агарков Е.В - 75 стр.

     ÌÅÒÀÁÎËÈÇÌ — îáìåí âåùåñòâ — ñîâîêóïíîñòü ïðîöåññîâ
àññèìèëÿöèè è äèññèìèëÿöèè â ðàñòåíèÿõ, æèâîòíûõ, ìèêðî-
îðãàíèçìàõ.
     ÌÅÕÀÍÎËÀÌÀÐÊÈÇÌ — îäíî èç íàïðàâëåíèé íåîëàìàðêèçìà,
îäíîñòîðîííå ïðåóâåëè÷èâàþùåå ðîëü âíåøíåé ñðåäû â ðàçâè-
òèè îðãàíè÷åñêîãî ìèðà.
     ÌÈÊÐÎÝÂÎËÞÖÈß — ñîâîêóïíîñòü ýâîëþöèîííûõ èçìåíå-
íèé, ïðîèñõîäÿùèõ â ãåíîôîíäàõ ïîïóëÿöèé çà ñðàâíèòåëüíî
íåáîëüøîé ïåðèîä âðåìåíè.
     ÌÈÒÎÇ — ñïîñîá äåëåíèÿ êëåòîê, îáåñïå÷èâàþùèé òîæäå-
ñòâåííîå ðàñïðåäåëåíèå ãåíåòè÷åñêîãî ìàòåðèàëà ìåæäó äî÷åð-
íèìè êëåòêàìè è ïðååìñòâåííîñòü õðîìîñîì â ðÿäó êëåòî÷íûõ
ïîêîëåíèé.
     ÌÓÒÀÃÅÍÛ — ôèçè÷åñêèå è õèìè÷åñêèå ôàêòîðû, âûçûâà-
þùèå ìóòàöèè.
     ÌÓÒÀÖÈß — âíåçàïíî âîçíèêàþùåå åñòåñòâåííîå èëè èñêóñ-
ñòâåííî âûçûâàåìîå ñòîéêîå èçìåíåíèå íàñëåäñòâåííûõ ñòðóêòóð.
     ÍÀÑËÅÄÑÒÂÅÍÍÎÑÒÜ — ñâîéñòâî îðãàíèçìîâ ïîâòîðÿòü â ðÿäó
ïîêîëåíèé ñõîäíûå òèïû îáìåíà âåùåñòâ è èíäèâèäóàëüíîãî
ðàçâèòèÿ â öåëîì.
     ÍÎÎÑÔÅÐÀ — â ó÷åíèè Â.È. Âåðíàäñêîãî — ñôåðà ðàçóìà,
ñòàâøàÿ ïî ñâîåìó âîçäåéñòâèþ íà ïëàíåòó ñðàâíèìîé ñ ãåî-
ëîãè÷åñêîé ñèëîé.
     ÎÍÒÎÃÅÍÅÇ — èíäèâèäóàëüíîå ðàçâèòèå îðãàíèçìîâ, îõâàòûâà-
þùåå âñå èçìåíåíèÿ îò ìîìåíòà çàðîæäåíèÿ äî îêîí÷àíèÿ æèçíè.
     ÏÀÍÑÏÅÐÌÈß — ãèïîòåçà î âîçíèêíîâåíèè æèçíè íà Çåìëå
ïîñðåäñòâîì ïåðåíîñà ñ äðóãèõ íåáåñíûõ òåë çàðîäûøåé æèçíè:
ñïîð, ñåìÿí, êëåòîê. Ãèïîòåçà êîñâåííî ïîäòâåðæäàåòñÿ íàëè÷è-
åì îðãàíè÷åñêèõ ñîåäèíåíèé â ïàäàþùèõ íà Çåìëþ ìåòåîðèòàõ.
     ÏÎÏÓËßÖÈß — ñîâîêóïíîñòü îñîáåé îäíîãî âèäà, íàñåëÿþ-
ùàÿ íåêîòîðóþ òåððèòîðèþ, îòíîñèòåëüíî èçîëèðîâàííàÿ îò äðó-
ãèõ è îáëàäàþùàÿ îïðåäåëåííûì ãåíîôîíäîì.
     ÐÅËÈÊÒ — îðãàíèçì, ïðåäìåò èëè ÿâëåíèå, ñîõðàíèâøååñÿ
êàê ïåðåæèòîê îò äðåâíèõ ýïîõ.
     ÔÅÐÌÅÍÒ — ñïåöèôè÷åñêèå ïðîòåèíû, èãðàþùèå ðîëü êà-
òàëèçàòîðîâ â ðåàêöèÿõ, ïðîòåêàþùèõ â æèâûõ ñèñòåìàõ.
     ÔÈËÎÃÅÍÅÇ — ðàçâèòèå âèäà.


                            – 75 –