Сам сделай выбор учебной литературы по педагогике, природопользованию и концепции современного естествознания. Агарков Е.В - 76 стр.

     ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÍÈØÀ — ÷àñòü âîîáðàæàåìîãî ìíîãîìåðíîãî
ïðîñòðàíñòâà, â êîòîðîì îáèòàþò îðãàíèçì èëè âèä îðãàíèçìà.
     ÝÌÁÐÈÎËÎÃÈß — íàóêà, èçó÷àþùàÿ çàðîäûøåâîå ðàçâèòèå
îðãàíèçìîâ.
     ßÄÐÎ ÊËÅÒÊÈ — æèçíåííî íåîáõîäèìàÿ ÷àñòü ÿäðà êëåòêè;
ñîñòîèò â îñíîâíîì èç ðèáîíóêëåîïðîòåèäîâ; ó÷àñòâóåò â îáðàçî-
âàíèè ðèáîñîì.

                         Ê ÐÀÇÄÅËÓ 6
     ÀËÜÒÐÓÈÇÌ — áåñêîðûñòíàÿ çàáîòà î áëàãå îêðóæàþùèõ,
ïðîòèâîïîëîæíîñòü ýãîèçìà.
     ÀÍÒÐÎÏÎÃÅÍÅÇ — ó÷åíèå î ïðîèñõîæäåíèè ÷åëîâåêà.
     Àñòðîëîãèÿ — ó÷åíèå î çàâèñèìîñòè õàðàêòåðà è ñóäüáû
÷åëîâåêà è öåëûõ íàðîäîâ îò ïîëîæåíèÿ çâåçä, ïëàíåò è Ëóíû â
ðåøàþùèå ìîìåíòû èñòîðèè èëè áèîãðàôèè ÷åëîâåêà.
     ÁÈÔÓÐÊÀÖÈß ÒÎ×ÊÈ — îñîáûå ìîìåíòû â ðàçâèòèè æèâûõ è
íåæèâûõ ñèñòåì, êîãäà óñòîé÷èâîå ðàçâèòèå, ñïîñîáíîñòü ãàñèòü
ñëó÷àéíûå îòêëîíåíèÿ îò îñíîâíîãî íàïðàâëåíèÿ ñìåíÿþòñÿ íå-
óñòîé÷èâîñòüþ.
     ÂÎÇÎÁÍÎÂÈÌÛÅ ÐÅÑÓÐÑÛ — ïðèðîäíûå ðåñóðñû, êîëè÷åñòâî
êîòîðûõ ïîïîëíÿåòñÿ áåç ó÷àñòèÿ ÷åëîâåêà: çàïàñû äðåâåñèíû,
ðåñóðñû ïðåñíîé âîäû è äð.
     ÃÅÍÎÁÈÎÇ — ìåòîäîëîãè÷åñêèé ïîäõîä â âîïðîñå ïðîèñõîæ-
äåíèÿ æèçíè, îñíîâàííûé íà óáåæäåíèè â ïåðâè÷íîñòè ìîëåêó-
ëÿðíîé ñèñòåìû ñî ñâîéñòâàìè ïåðâè÷íîãî ãåíåòè÷åñêîãî êîäà.
     ÃÅÐÎÍÒÎËÎÃÈß — íàóêà, èçó÷àþùàÿ ñòàðåíèå æèâûõ îðãà-
íèçìîâ, â òîì ÷èñëå è ÷åëîâåêà.
     ÃÓÌÀÍÍÎÑÒÜ — ÷åëîâå÷íîñòü, ÷åëîâåêîëþáèå, óâàæåíèå ÷å-
ëîâå÷åñêîãî äîñòîèíñòâà, ïðàâ ëè÷íîñòè.
     ÄÅÌÎÃÐÀÔÈß — íàóêà î íàðîäîíàñåëåíèè è åãî èçìåíåíèÿõ.
     ÄÅÌÎÃÐÀÔÈ×ÅÑÊÈÉ ÂÇÐÛ — ðåçêîå óñêîðåíèå ðîñòà ÷èñëåí-
íîñòè íàñåëåíèÿ âî ìíîãèõ ñòðàíàõ. Ïðè÷èíà «âçðûâà» — ñíèæå-
íèå ñìåðòíîñòè, îñîáåííî äåòñêîé, â ñâÿçè ñ óñïåõàìè ìåäèöè-
íû ïðè ñîõðàíåíèè ïðåæíåãî óðîâíÿ ðîæäàåìîñòè.
     ÄÈÑÁÀËÀÍÑ — íàðóøåíèå ðàâíîâåñèÿ.
     ÄÓÕÎÂÍÛÉ — îòíîñÿùèéñÿ ê äåÿòåëüíîñòè äóøè, ê ñîçíàíèþ,
ìûøëåíèþ, ïñèõè÷åñêèì ñïîñîáíîñòÿì, ýìîöèÿì ÷åëîâåêà.


                            – 76 –