ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
89
Родители имеют власть и авторитет, но они не бесконтрольны в своих
действиях. Отец является ответственным стершим членом коллектива, он
должен быть для детей примером как гражданин. Родители всегда должны
помнить, что ребенок - нс только их радость и надежда, но и будущий
гражданин, за которого они отвечают перед обществом.
В семье должно быть, по мнению Макаренко, несколько детей. Это
предупреждает развитие в ребенке эгоистических наклонностей, дает
возможность организовать взаимопомощь между детьми разных возрастов,
способствует развитию в каждом ребенке черт и качеств коллективиста, умения
уступить другому и подчинить свои интересы общим.
Родители, как уже говорилось, должны проявлять к детям
требовательную любовь, не потворствовать их прихотям и капризам, иметь в
глазах детей заслуженный авторитет А. С. Макаренко указывал на то, что
родители часто подменяют настоящий авторитет ложным, и дал очень тонкий
анализ различных видов ложного авторитета родителей. Первым он называет
авторитет, подавления, когда в семье существует отцовский террор,
превращающий мать в бессловесную рабыню запугивающий детей. Вызывая у
детей постоянный страх, такие отцы превращают детей в забитые, безвольные
существа, из которых вырастают либо никчемные люди, либо самодуры.
Второй вид ложного авторитета — это авторитет расстояния. Он основан на
стремлении родителей держать детей от себя подальше, не допускать их к
своим интересам, делам, мыслям. Насколько неразумен авторитет расстояния,
настолько же недопустимо в семье панибратство. Одним из самых опасных
ложных авторитетов А. С. Макаренко считал авторитет любви. Он решительно
осуждал родителей, которые балуют, изнеживают детей, безудержно осыпают
их бесконечными ласками и бесчисленными поцелуями, не предъявляя к ним
никаких требований и ни в чем не отказывая. Именно такому поведению
родителей Макаренко противопоставлял свое учение о требовательной любви к
человеку. Он говорил еще о таких видах ложного авторитета, как авторитет
чванства, резонерства, подкупа. Последний он считал наиболее
безнравственным, резко осуждал родителей, добивающихся от детей хорошего
поведения только с помощью наград. А С. Макаренко указывал, что такое
обращение родителей с детьми влечет за собой моральное развращение детей.
А. С. Макаренко подчеркивал, что истинный авторитет родителей,
основанный на разумных требованиях к детям, нравственном поведении самих
родителей как граждан советского общества, а также правильный режим жизни
семьи — важнейшие условия хорошо поставленного семейного воспитания.
7. Философско-педагогические идеи В.А.Сухомлинского
В.А. Сухомлинский одним из первых в советской педагогике своего
времени стал разрабатывать гуманистические традиции отечественной и
мировой педагогической мысли. В его работе «Проблемы воспитания
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- …
- следующая ›
- последняя »
