20
программ (показателей социальной и экономической эффективности) и целевые
значения каждого из таких показателей, что позволит осуществлять:
• предварительную оценку программ (включая альтернативные) на
этапе согласования проекта бюджета;
• мониторинг степени достижения намеченных целей и
запланированных результатов в ходе реализации программ;
• оценку социальной и экономической эффективности реализации
программ при их выполнении.
В процессе подготовки и согласования бюджета, программы главных
распорядителей бюджетных средств оцениваются исходя из их соответствия
приоритетам образовательной политики, фактической и плановой
эффективности, определяемой исходя из параметров социальной и
экономической эффективности.
В течение периода реализации программ основным объектом внешнего
контроля за деятельностью распорядителей бюджетных средств является
результативность (социальная эффективность) и экономическая эффективность
воздействия программ на достижение основных целей политики в области
образования. Таким образом, структура программ развития образования,
должна представлять собой комплекс инновационных и инвестиционных
проектов, направленных на достижение социальных эффектов.
Целевая программа, направленная на поддержку развития образования
является документом, который определяется как инструмент социального
управления по реализации основных приоритетов социальной политики
государства.
1.2. Общие требования к программам
Программы и проекты, направленные на развитие образования в регионе
предполагают отражение следующих вопросов:
I. Описание приоритетов развития, преобразований, инновационной
деятельности:
1. Название;
2. Цели, стратегия;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- …
- следующая ›
- последняя »
