Составители:
Рубрика:
достижению других прав человека. При этом нарушение права на
грамотность, как отмечают исследователи ООН, имеет место даже
в развитых странах, так как в силу сложных социальных,
культурных и политических причин определенные группы
населения оказываются исключенными из общества. Сведения о
грамотности членов таких групп носят ограниченный характер, так
как они часто выпадают из переписей населения или оценочных
исследований. К этим группам относят «коренные народы мира»,
«людей, страдающих умственными или физическими
недостатками», «детей, исключенных из образования, в районах
конфликтов и стихийных бедствий», «мигрантов».
Миграция на международном уровне, так и внутри стран
приобрела невиданные ранее масштабы. В связи с чем, многие
завоевания грамотности в различных странах, например, такие как
проведенная в Советском Союзе кампания по ликвидации
безграмотности, в результате чего грамотными стало около 90%
населения страны или введение во всех странах Европы массового
школьного образования (народной школы), стали снижаться.
Реалии 21 века показали, что грамотность нельзя рассматривать в
качестве раз и навсегда завоеванного достижения. Экономический
спад и политический кризис могут привести к стагнации
образования и грамотности даже в странах, отличающихся
высокими показателями в этой области, вооруженные
международные или локальные конфликты также могут приводить
к тяжелым последствиям для систем образования.
Международные обзоры образования свидетельствуют, что во
многих индустриально развитых странах существуют хорошие
показатели грамотности:
• прием в начальные учебные заведения достигает почти
100%;
• уровни приема мальчиков и девочек в школу равны;
• две трети граждан окончили старшую школу.
Но при этом более 10% населения этих стран располагают
навыками чуть более высокими, чем требуемый порог. Еще
больший процент населения в этих странах являются
функционально безграмотными. Это происходит под воздействием
23
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- …
- следующая ›
- последняя »