Составители:
Рубрика:
• навыки управления
• навыки взаимодействия с людьми или участия.
Компетентности, необходимые для осуществления
образования, направленного на воспитание демократической
гражданственности, логически связаны с активной и ответственной
гражданственностью.
Знание.
Преподавателям необходимо глубокое знание - целей и задач
образования, направленного на воспитание демократической
гражданственности, а также спектра тех знаний, умений, навыков,
моральных ценностей и качеств личности, которые необходимо
развивать у молодёжи.
Умения
Преподавателям необходимо овладеть адекватными методами
гражданского образования, воспитания. Уметь разработать методы,
их применять. Формирование демократической гражданственности
не только обучение, оно охватывает все сферы жизни школы,
преподавателям необходимо владеть навыками управления и
работы с людьми — например, как устанавливать связи и вовлекать
в работу местное сообщество, повышать уровень участия
школьников в жизни школы, разрешать потенциально
противоречивые вопросы и т. п.
Преподаватели должны в достаточной мере владеть методами
и уметь применять их на практике в различных обстоятельствах
Способность к рефлексии и саморазвитию
Образование, направленное на воспитание
гражданственности, динамично, оно основано на происходящих в
обществе событиях и на взаимоотношениях личности с местным
сообществом и обществом. В преподавателях следует развивать
потребность в саморефлексии и в выделении себе достаточного
времени для остановки, осмысления и вынесения уроков из
личного опыта и практики. В число важных аспектов
саморефлексии входит осознание своих собственных моральных
ценностей и качеств личности, а также соответствия между этими
ценностями и подходами к преподаванию. Следует отметить три
важных аспекта рефлексии:
• Педагогический — рефлексия процесса усвоения и
преподавания, например, использование различных методик опроса
92
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- …
- следующая ›
- последняя »
