Компетентностная модель современного педагога. Акулова О.В - 97 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГПУ им. Герцена | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

здравоохранения, образования и охраны окружающей среды
разных стран. В рамках данного процесса, получившего название
«Окружающая среда и здоровье», ВОЗ вместе с ЮНЕСКО
выступили инициаторами движения «Образование в области
здоровья». Образование в области здоровья это часть программы
«Свежий подход» (FRESH) для обеспечения Образования для всех
(ОДВ). Программа ОДВ является механизмом создания
«обучающегося общества», который должен действовать
эффективно при условии создания здоровой среды обучения. Одно
из направлений исследований в рамках движения ОДВ –
воздействие школьного здравоохранения на успеваемость
учащихся. Так, например, в ходе подготовки конференции по теме
«Успеваемость, питание и здравоохранение» ЮНЕСКО был
опубликован ключевой документ «Недостаточное питание и
инфекция в классе», в котором показана взаимосвязь между
состоянием здоровья и питания детей и их успеваемостью.
Проведенный в 1990 году анализ исследований по взаимосвязи
между антропометрическими показателями, состояния питания
(рост – возраст и вес – рост) и школьными показателями (возраст,
при поступлении, количество пропусков, тестовые оценки, IQ и
уровень знаний по отдельным когнитивным заданиям) показал, что
лучшее состояние питания устойчиво связано с более высокими
тестовыми оценками или более высокой успеваемостью. В
дальнейшем были проведены исследования по школьному
здравоохранению с использованием следующих методов:
• телефонных интервью и электронного анкетирования
респондентов в организациях;
• обзор исследовательских работ, отчетов, составленных в
различных странах, и публикаций международных, национальных
и региональных учреждений;
• интернет-исследования данных межправительственных
организаций;
• анализ публикаций специалистов по данной проблеме.
Как показали данные, плохое здоровье и питание учащихся
влечет низкую посещаемость, частые прогулы, низкую
производительность в классе и неэффективность образования.
Проблемы социального и психического здоровья, такие как
жестокое обращение, душевная травма и самоубийство, а также
97

Страницы