Организация самостоятельной работы студентов в процессе подготовки к государственным экзаменам. Александрова Р.А - 27 стр.

выбора, преобразования, конструирования, сравнения (которые использу-
ются с различными целями) в процессе обучения решению задач.
   Литература: [1, 218 - 224; 4, 172 - 184; 5, 211 - 226].
   26. Методика обучения младших школьников решению задач с про-
порциональными величинами (кроме задач на движение).
   Содержание ответа. Назвать типы составных задач с пропорциональ-
ными величинами (кроме задач на движение). Назвать три ступени, на ко-
торые сориентирована методика традиционного обучения решению задач
этой группы. Рассказать о методических приемах, используемых на каждой
из выделенных ступеней. Рассказать об особенностях развивающего под-
хода к обучению решению задач с пропорциональными величинами.
   Литература: [1, 225 - 236; 5, 226 - 235].
   27. Методика обучения младших школьников решению задач на дви-
жение.
   Содержание ответа. Назвать виды задач на движение, рассматривае-
мые в традиционном обучении математике. Назвать три ступени, на кото-
рые сориентирована методика обучения решению задач на движение. Рас-
сказать о методических приемах, используемых на каждой из выделенных
ступеней. Рассказать об особенностях развивающего подхода к обучению
решению задач на движение.
   Литература: [1, 237 - 241; 5, 236 - 242].

               СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

    1. БАНТОВА М.А., БЕЛЬТЮКОВА Г.В. Методика преподавания математи-
ки в начальных классах: Учеб. пособие для учащихся школ. отд.-ний пед. учи-
лищ / Под ред. М.А. БАНТОВОЙ. 3-е изд., испр. М., 1984.
    2. ДРОЗД В.Л., КАТАСОНОВА А.Т., ЛАТОТИН Л.А. и др. Методика на-
чального обучения математике: Учеб. пособие для пед. ин-тов / Под ред.
А.А. СТОЛЯРА, В.Л. ДРОЗДА. Мн., 1988.
    3. МОРО М.И., ПЫШКАЛО А. М. Методика обучения математике в 1-3
классах: Пособие для учителя. 2-е изд., перераб. и доп. М., 1978.
    4. ИСТОМИНА Н.Б. Методика обучения математике в начальных классах:
Учеб. пособие для пед. ин-тов и пед. уч-щ. М., 1992.
    5. ИСТОМИНА Н.Б. Методика обучения математике в начальных классах:
Учеб. пособие для пед. ин-тов и пед. уч-щ. 2-е изд., перераб. М., 1997.
    6. ИСТОМИНА Н.Б. и др. Теоретические основы методики обучения мате-
матике в начальных классах: Пособие для пед. ин-тов / Под ред.
Н.Б. ИСТОМИНОЙ. М.; Воронеж, 1996.
    7. Программы по математике начальной школы (1-3 и 1-4).

        МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

26