Современная деловая риторика. Анисимова Т.В - 46 стр.

                                               46
     - Кгм! Почва Вятской губернии имеет мало чернозему, климат там суровый и потому хле-
бопашество идет с трудом. Рожь, пшеница и овес - вот что, главным образом, может произра-
стать в этой почве. Тут мы не встретим ни кактусов, ни алоэ, ни цепких лиан, которые, переки-
дываясь с дерева на дерево, образуют в девственных лесах непроходимую чащу, которую с тру-
дом одолевает томагавк отважного пионера Дальнего Запада, который смело пробирается впе-
ред под немолчные крики обезьян, разноцветных попугаев, оглашающих воздух...
     - Одного из них я слышу. К сожалению, о Вятской губернии он ничего не рассказывает. (А.
Аверченко)
     3. Некоторые народные депутаты СССР, которые являются председателями Советов и од-
новременно первыми секретарями краевых комитетов Компартии, на своих сессиях не дают
слова народным депутатам РСФСР, в частности, товарищ Болдырев Иван Сергеевич. Я предла-
гаю голосованием Съезда подтвердить возможность нахождения народных депутатов СССР в
зале заседаний Съезда, а не на балконе. Я выступал на сессии по этому вопросу и разъяснял то-
варищу Болдыреву, что народные депутаты СССР могут находиться в зале, а он считал, что они
находиться в зале не могут. Поэтому я прошу голосованием Съезда подтвердить возможность
их нахождения в зале. (А.В. Кулаковский)
     4. Журналист: Ультиматум, принятый ООН, касался и сербов, и хорватов. Почему же авиа-
удары коснулись только сербов?
     Человек из МИДа: Дело в том, что это был двусторонний ультиматум, который предпола-
гал вывод войск из демилитаризованной зоны. Теперь все склады с оружием сербов блокирова-
ны и не могут быть использованы. Я надеюсь, что после этой вспышки насилия стороны сядут
за стол переговоров. (ТВ, "Время", 27.05.1995 г.)
     5. Он произнес застольную речь в таком роде:
     - Мне тут здорово нравится. Я еще никогда не жил в лесу; зато у меня был один раз ручной
опоссум, а в прошлый день рождения мне исполнилось 9 лет. Терпеть не могу ходить в школу.
Крысы сожрали 16 штук яиц из-под рябой курицы тетки Джимми Талбота. А настоящие индей-
цы тут в лесу есть? Я хочу еще подливки. Ветер отчего дует? Оттого, что деревья качаются? У
нас было 5 штук щенят. Хенк, отчего у тебя нос такой красный? У моего отца денег видимо-
невидимо. А звезды горячие? В субботу я два раза отлупил Эда Уокера. Не люблю девчонок!
Жабу не очень-то поймаешь, разве только на веревочку. Быки ревут или нет? Почему апельси-
ны круглые? А кровати у вас в пещере есть? Амос Меррей - шестипалый. Попугай умеет гово-
рить, а обезьяны и рыбы нет. Дюжина - это сколько будет? (О`Генри)
     6. Буржуазная пропаганда провозглашает: "У нас полная свобода: хочешь - голосуй за ком-
муниста, хочешь - выбирай защитника капиталистической системы". Вот и "великий америка-
нец" Авраам Линкольн был сыном плотника - не преминут напомнить буржуазные идеологи.
Лживость подобной аргументации становится очевидной, как только мы обратимся к реальным
фактам той же американской действительности. Говорят, что Авраам Линкольн, баллотируясь в
палату представителей, затратил на всю предвыборную кампанию 75 центов, выставив избира-
телям бочку сидра. Сегодня это вспоминают, как исторический курьез. Ныне, чтобы попасть в
Капитолий, а тем более в Белый дом, нужны сотни тысяч, миллионы долларов. В век авиации,
телевидения, тотальной рекламы они уходят на то, чтобы насыщать реактивные двигатели спе-
циальных лайнеров, закупать время в эфире, содержать огромный штат помощников - От сочи-
нителей речей до специалистов по дикции и жестикуляции... ( Е.А. Ножин)

    Задание № 16. Определите задачу выступлений. Найдите в каждом из них тезис и составь-
те план-конспект.

    1. Памятник Пушкину поставлен: память великого народного поэта увековечена, заслуги
его засвидетельствованы. Все обрадованы. Мы видели вчера восторг публики, так радуются
только тогда, когда заслугам отдается должное, когда справедливость торжествует. О радости
литераторов говорить едва ли нужно. От полноты обрадованной души и я позволю себе сказать
несколько слов о нашем великом поэте, его значении и заслугах, как я их понимаю.