Деловые игры и игровые упражнения в подготовке и переподготовке инженеров-строителей. Антонец В.Н. - 15 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

§ 4. Игровые занятия с применением

вычислительной техники

Известно, что мощным средством интенсификации обучения являются

компьютеры, и в этой связи интересен вопрос о роли компьютера в деловых иг-

рах. Понятно, что компьютер как средство выполнения определенных трудоем-

ких вычислительных операций на тех или иных этапах деловых игр безусловно

полезен и позволяет освободить время играющих для более содержательных

игровых действий.

Более интересной представляется проблема использования компьютеров в

игровых моделях, нереализуемых в реальное игровое время вручную. Речь при

этом идет об использовании ЭВМ не только как тренажера, но и прежде всего

как средства решения оптимизационных задач, разработки компьютерных дело-

вых игр.

Использование машинных игровых моделей для тех или иных ситуаций

профессиональной деятельности позволяет раскрыть недоступные ранее свой-

ства этих ситуаций, расширить зону поиска вариантов решений.

В игре «ПУСК» максимально использованы возможности ЭВМ. Все до-

вольно трудоемкие расчеты, подготовка входной и выходной бланочной доку-

ментации ведутся по программе, выполненной на языке СУБД «CLIPPER 4.0»

для персональных компьютеров, совместимых с IBM PC. Программа позволяет

менять начальные параметры, что дает возможность проводить игру многократ-

но без повторения ходов и результатов. При этом, при неизменных начальных

параметрах и многократном повторении, участники игры усваивают некоторые

успешные стратегии поведения в условиях расходования возобновляемых ре-

сурсов. По сути, здесь мы имеем дело с компьютерным тренингом определен-

ных навыков. Применение компьютера в игре позволяет исследовать влияние

различных факторов на эффективность производства: начальную мощность