История и методология научного исследования. Антонец И.В - 45 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

45
роды; наличие в нем смысла (сути дела); предпонимание – исходное, предвари-
тельное представление об этом смысле; интерпретация – толкование текстов, на-
правленное на понимание их смыслового содержания; наличие самопонимания у
интерпретатора; общение, коммуникация; «стихия языка»; умение всемерно
поддерживать диалог; стремление сказать свое слово и дать слово инакомысля-
щему, уметь усваивать произносимое им; уяснение
того, что один и тот же текст
имеет несколько смыслов (кроме авторского); соотнесение предметного содер-
жания текста (сути дела) с культурным мыслительным опытом современности.
Наряду с пониманием существует и такая важнейшая познавательная
процедура, как объяснение. Ее главная цель – выявление сущности изучаемого
предмета, подведение его под закон с выявлением причин и
условий, источни-
ков его развития и механизмов их действия. Объяснение обычно тесно связано
с описанием и составляет основу для научного предвидения. Поэтому в самом
общем виде объяснением можно назвать подведение конкретного факта или яв-
ления под некоторое обобщение (закон и причину прежде всего). Раскрывая
сущность объекта, объяснение также способствует уточнению и
развитию зна-
ний, которые используются в качестве основания объяснения. Таким образом,
решение объяснительных задач – важнейший стимул развития научного знания
и его концептуального аппарата.
В современной методологии научного познания наиболее широкой извест-
ностью и признанием пользуется дедуктивно-номологическая модель научного
объяснения. Эта модель (схема) подводит объясняемое явление под определен-
ный закон –
в этом состоит его особенность. В данной модели объяснение сво-
дится к дедукции явлений из законов. В качестве законов в этой модели рассмат-
риваются не только причинные, но и функциональные, структурные и другие
виды регулярных и необходимых отношений. Следует обратить внимание на то,
что дедуктивно-номологическая модель объяснения описывает лишь конечный
результат, а не реальный процесс объяснения в науке, который отнюдь не сво-
дится к дедукции факта из закона или эмпирического закона из теории, а всегда
связан с весьма трудоемким исследованием и творческим поиском.
В области гуманитарных, социальных наук используется так называемое
рациональное объяснение. Его суть заключается в том, что при
объяснении по-
ступка некоторой исторической личности исследователь старается вскрыть те
мотивы, которыми руководствовался действующий субъект, и показать, что в
свете этих мотивов поступок был рациональным (разумным).
Гораздо большую сферу охватывает телеологическое или интенциональ-
ное объяснение. Оно указывает не на рациональность действия, а просто на его
интенцию (стремление), на цель, которую преследует
индивид, осуществляю-
щий действие, на намерения участников исторических событий. Телеологиче-
ское объяснение, по мнению крупного современного философа и логика
Г. X. фон Вригта, «является той моделью объяснения, которая так долго отсут-
ствовала в методологии наук о человеке и которая является подлинной альтер-
нативой модели объяснения через закон». Следует иметь в виду,
что, во-
первых, дедуктивно-номологическая модель (схема) иногда провозглашается

Страницы