История и методология научного исследования. Антонец И.В - 49 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

49
тем именно они указывают на то, что отличительная особенность современного
этапа развития методологии заключена во введении принципиально новых по-
нятийных образований, которые часто уходят своим происхождением в сферу
конкретных (частных) наук. К таким понятиям можно отнести весьма популяр-
ные ныне синергетические понятия бифуркации, флуктуации, диссипации, ат-
трактора, а также инновационное понятие
куматоида (греч. – волна). Означая
определенного рода плавающий объект, он отражает системное качество объек-
тов и характеризуется тем, что может появляться, образовываться, а может ис-
чезать, распадаться. Он не репрезентирует всех своих элементов одновременно,
а как бы представляет их своеобразным «чувственно-сверхчувственным» обра-
зом. Скажем, такой системный объект, как русский народ,
не может быть пред-
ставлен и локализован в определенном пространственно-временном участке.
Невозможно, иными словами, собрать всех представителей русского народа с
тем, чтобы объект был целостно представлен. И вместе с тем этот объект не
фиктивен, а реален, наблюдаем и изучаем. Он во многом определяет направле-
ние всего цивилизационно-исторического процесса в
целом. Особенность кума-
тоида в том, что он не только безразличен к пространственно-временной лока-
лизации, но и не привязан жестко к самому субстрату – материалу, его состав-
ляющему. Его качества системные, а следовательно, зависят от входящих в не-
го элементов, от их присутствия либо отсутствия и в особенности от траекто-
рии их развития или поведения. Куматоид нельзя однозначно идентифициро-
вать с одним определенным качеством или же с набором подобных качеств,
вещественным образом закрепленных. Вся социальная жизнь сплошь наводне-
на этакими плавающими объектами – куматоидами. Еще одной характеристи-
кой куматоида следует признать определенную предикативность его функцио-
нирования, например: быть народом, быть учителем, быть
той или иной соци-
альной группой. От куматоида даже с учетом его динамики ожидается некое
воспроизведение наиболее типических характериологических особенностей и
образцов поведения.
Другой принципиальной новацией в современной методологии является
ведение исследований по типу «case studies» – ситуационных исследований. Они
опираются на методологию междисциплинарных исследований, но предполага-
ют изучение индивидуальных субъектов, локальных групповых
мировоззрений и
ситуаций. Термин «case studies» отражает наличие прецедента, т. е. такого инди-
видуализированного объекта, который находится под наблюдением и не вписы-
вается в устоявшиеся каноны объяснения. Различают два типа ситуационных ис-
следований: текстуальные и полевые. В обоих придается первостепенное значе-
ние локальной детерминации. Последняя конкретизируется понятием «внутрен-
ней социальности» и понимается как
замкнутая система неявных предпосылок
знания, складывающихся под влиянием специфических для данной группы и си-
туации форм деятельности и общения, как «концептуальный каркас» и социо-
культурный контекст, определяющий значение и смысл отдельных слов и по-
ступков. Преимущества ситуационных исследований состоят в том, что в них
содержание системы знания раскрывается в контексте
конечного набора усло-

Страницы