Современные проблемы кадрового менеджмента. Артамонова Н.В - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПб ГУАП | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

20
ствие существенного уменьшения бюджетного финансирования: паде-
ния уровня реальных доходов преподавателей, сотрудников и студен-
тов, нерегулярность выплаты зарплаты и стипендий, рост задолженно-
сти учебных заведений перед коммунальной сферой, ухудшение усло-
вий труда и быта сотрудников и студентов, сворачивание объемов на-
учных исследований, как бюджетных, так и хоздоговорных, ухудшение
материальной и методической базы подготовки специалистов, растущая
невостребованность выпускников технических специальностей и т. д.
На фоне кризиса системы государственного образования, борющего-
ся за выживание, в стране произошло становление системы негосудар-
ственного образования, причем развитие, например негосударственной
высшей школы по темпам и объемным показателям, заметно опережает
развитие негосударственной средней школы. Ежегодно растет числен-
ность студентов негосударственных вузов.
Наличие такой тенденции показывает, что государственные учебные
заведения имеют внутренние резервы и их эффективность зависит не
только от размеров бюджетного финансирования. Большую роль игра-
ют многие системные факторы, требующие тщательного и всесторон-
него анализа: структура самой системы образования и ее отдельных эле-
ментов, характер взаимодействия высшего и дополнительного образо-
вания, качественный подход к образовательному процессу и т. п.
Существующие трудности в организации работы по оптимизации
управления государственным учебным заведением, умноженные на ком-
плекс проблем негосударственных учебных заведений наводят на мысль
о необходимости систематизации опыта в области управления образо-
ванием и критическом анализе практической деятельности образова-
тельных учреждений, направленной на поиск внебюджетных источни-
ков финансирования. В связи с возникновением и становлением рынка
труда и образовательных услуг во многих учреждениях образования по-
явились новые, не свойственные им ранее, функции: маркетинговая,
управленческая, трудоустройства, информационная и т.д. Сокращение
объемов финансирования из средств федерального бюджета привело к
углублению социально-экономических проблем существования учебного
заведения и к выдвижению на первый план целей сохранения, выжива-
емости, а не к работе педагогического состава по повышению качества
образования, соответствия его требованиям рынка труда, развитию на-
учных исследований, способствующих формированию опережающего
характера получаемого выпускниками образования.

Страницы