ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
как у вас усиливается слюновыделение, и ощутить пряный запах цитруса.
И все это происходит лишь от собственного представления.
Этот простой пример демонстрирует, что слова, выражающие свой-
ства предмета или явления, производят на организм такое же дейст-
вие, как и сам предмет или явление, означаемые этими словами. Слово
становится естественным раздражителем.
Принцип саморегуляции. Итак, слово может вызвать в организме че-
ловека реакции, обусловленные разными раздражителями, и таким обра-
зом во многих случаях заменить их.
На глубину нашего восприятия прежде всего влияет характер взаи-
модействия двух основных нервных процессов – возбуждения и тормо-
жения (особого фазового состояния коры головного мозга), а также сте-
пень умственной и физической сосредоточенности. Имеют значение заин-
тересованность в излагаемом материале, психическая готовность воспри-
нять услышанное, окружающая обстановка, величина потока возбуждаю-
щих или, наоборот, успокаивающих раздражителей и множество других
факторов.
Процессы возбуждения и торможения настолько связаны между со-
бой, что составляют единое целое. Если мы понаблюдаем за изменением
степени активности человека в течение суток, то заметим, что в разное
время он выглядит то бодрым и деятельным, то усталым и сонливым. Уро-
вень его бодрствования все время изменяется. В этом и проявляется взаи-
модействие указанных основных процессов высшей нервной деятельности.
Издавна был известен процесс возбуждения в нервной системе. Уг-
лублению знаний о нервно-психической деятельности животных и челове-
ка содействовало открытие процесса торможения в центральной нервной
системе, которое было сделано в 1862 году русским ученым И.М. Сечено-
вым. Наибольшего развития изучение процесса торможения достигло в ра-
ботах И.П. Павлова и его учеников. Ими было создано учение об охрани-
тельном торможении.
Нормальное реагирование нейрона на раздражители не беспредель-
но. Время от времени наступает состояние, когда он начинает вести себя
неадекватно, а то и вовсе не отвечает ни на какие раздражители. Это свой-
ство, получившее название торможения, и стали рассматривать как защиту
нервных клеток от переутомления, истощения и разрушения.
Существуют различные виды торможения. Внешнее торможение
возникает под влиянием раздражителей внешней среды – света, шума, теп-
ла и др. Внутреннее торможение развивается под действием внутренних
причин, например, утомления или накапливания продуктов мышечной
деятельности.
При непомерной нагрузке, без полноценного отдыха и переключения
деятельности нервные клетки не только утомляются, но и истощаются.
Порой такое нервное истощение может привести к тяжелым органическим
как у вас усиливается слюновыделение, и ощутить пряный запах цитруса. И все это происходит лишь от собственного представления. Этот простой пример демонстрирует, что слова, выражающие свой- ства предмета или явления, производят на организм такое же дейст- вие, как и сам предмет или явление, означаемые этими словами. Слово становится естественным раздражителем. Принцип саморегуляции. Итак, слово может вызвать в организме че- ловека реакции, обусловленные разными раздражителями, и таким обра- зом во многих случаях заменить их. На глубину нашего восприятия прежде всего влияет характер взаи- модействия двух основных нервных процессов – возбуждения и тормо- жения (особого фазового состояния коры головного мозга), а также сте- пень умственной и физической сосредоточенности. Имеют значение заин- тересованность в излагаемом материале, психическая готовность воспри- нять услышанное, окружающая обстановка, величина потока возбуждаю- щих или, наоборот, успокаивающих раздражителей и множество других факторов. Процессы возбуждения и торможения настолько связаны между со- бой, что составляют единое целое. Если мы понаблюдаем за изменением степени активности человека в течение суток, то заметим, что в разное время он выглядит то бодрым и деятельным, то усталым и сонливым. Уро- вень его бодрствования все время изменяется. В этом и проявляется взаи- модействие указанных основных процессов высшей нервной деятельности. Издавна был известен процесс возбуждения в нервной системе. Уг- лублению знаний о нервно-психической деятельности животных и челове- ка содействовало открытие процесса торможения в центральной нервной системе, которое было сделано в 1862 году русским ученым И.М. Сечено- вым. Наибольшего развития изучение процесса торможения достигло в ра- ботах И.П. Павлова и его учеников. Ими было создано учение об охрани- тельном торможении. Нормальное реагирование нейрона на раздражители не беспредель- но. Время от времени наступает состояние, когда он начинает вести себя неадекватно, а то и вовсе не отвечает ни на какие раздражители. Это свой- ство, получившее название торможения, и стали рассматривать как защиту нервных клеток от переутомления, истощения и разрушения. Существуют различные виды торможения. Внешнее торможение возникает под влиянием раздражителей внешней среды – света, шума, теп- ла и др. Внутреннее торможение развивается под действием внутренних причин, например, утомления или накапливания продуктов мышечной деятельности. При непомерной нагрузке, без полноценного отдыха и переключения деятельности нервные клетки не только утомляются, но и истощаются. Порой такое нервное истощение может привести к тяжелым органическим 6
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »