Общие вопросы специальной психологии. Бабич О.М. - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

12
Дополнительная
1. Сорокин В .М . Специальная психология : учеб . пособие / [под ред.
Л .М . Шипицыной ]. – СПб., 2003. – 216 с.
2. Сорокин В .М . Практикум по специальной психологии / В .М . Сорокин
[ и др.]. / [под ред. Л .М . Шипицыной ]. – СПб., 2003. – 122 с.
II. ПРОБЛЕМА НОРМЫ И ПАТОЛОГИИ
В СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.
КРИТЕРИИ И УСЛОВИЯ НОРМАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
§1. Теоретические подходы к решению проблемы «норма-патология»
Понятие «отклоняющееся развитие» является относительным, т.е. его со-
держание может быть раскрыто и осмыслено лишь в сопоставлении с понятием
«нормальное развитие» . Вместе с тем , как известно , единой теории психическо-
го развития пока не существует. В психологии развития имеется множество
разнообразных генетических теорий , каждая из которых по - разному и с разных
сторон воспроизводит процесс психического развития и его механизмы. Это оз-
начает, что может существовать разное понимание сущности феномена откло -
няющегося развития , что и имеет место в современной специальной психоло-
гии.
В отечественной психологии исходным пунктом в понимании сущности
нарушенного развития традиционно выступает культурно - историческая теория
психического развития Л . С. Выготского. Проблема нормального и нарушенного
развития представляет собой частный вариант более общей проблемы «норма-
патология» .
Следует подчеркнуть, что указанная проблема чрезвычайно дискуссионна
и далека от своего решения , и тем более нуждается в обсуждении и изучении.
Изучение патологических явлений позволяет лучше понять механизмы функ -
ционирования в норме. Многое о функционировании психики в норме известно
благодаря клиническим исследованиям .
Данная проблема, в силу чрезвычайной сложности, представлена много-
численными вариантами ее решения . Кратко охарактеризуем некоторые из них.
На уровне обыденного сознания, а иногда и в науке, весьма распростра -
ненным является так называемый интуитивно- эмпирический подход. Явление
считается нормальным или ненормальным без использования каких бы то ни
было заранее оговариваемых критериев, чисто интуитивно . В подобных случаях 
                                           12

                                  Дополн и т ель н а я

1. Сорокин В .М . Специа льна я психология : уч еб. пособие / [под ред.
   Л .М . Ш ипицы ной]. – СПб., 2003. – 216 с.
2. Сорокин В .М . Пра ктикум по специа льной психологии / В .М . Сорокин
   [и др.]. / [под ред. Л .М . Ш ипицы ной]. – СПб., 2003. – 122 с.



                  II. П Р О Б Л ЕМ А Н О Р М Ы И П А Т О Л О Г И И
                      В С П ЕЦ И А Л Ь Н О Й П С И Х О Л О Г И И .
  К Р И Т ЕР И И И У С Л О В И Я Н О Р М А Л Ь Н О Г О Р А ЗВ И Т И Я Л И Ч Н О С Т И


   § 1. Т еор етические подходы к р еш ению пр облемы «нор ма-патология»

        Понятие «отклоняю щ ееся ра звитие» является относительны м , т.е. его со-
держа ние м ожетбы ть ра скры то и осм ы слено лиш ь в сопоста влении с понятием
«норм а льное ра звитие» . В м есте с тем , ка к известно, единой теории психич еско-
го ра звития пока не сущ ествует. В психологии ра звития им еется м ножество
ра знообра зны х генетич еских теорий, ка жда я из которы х по-ра зном у и с ра зны х
сторонвоспроизводитпроцесс психич еского ра звития и его м еха низм ы . Э то оз-
на ч а ет, ч то м ожет сущ ествова ть ра зное поним а ние сущ ности ф еном ена откло-
няю щ егося ра звития, ч то и им еет м есто в соврем енной специа льной психоло-
гии.
        В отеч ественной психологии исходны м пунктом в поним а нии сущ ности
на руш енного ра звития тра диционно вы ступа ет культурно-историч еска я теория
психич еского ра звития Л .С. В ы готского. Проблем а норм а льного и на руш енного
ра звития предста вляет собой ч а стны й ва риа нт более общ ей проблем ы «норм а -
па тология» .
        Следуетподч еркнуть, ч то ука за нна я проблем а ч резвы ч а йно дискуссионна
и да лека от своего реш ения, и тем более нужда ется в обсуждении и изуч ении.
И зуч ение па тологич еских явлений позволяет луч ш е понять м еха низм ы ф унк-
ционирова ния в норм е. М ногое о ф ункционирова нии психики в норм е известно
бла года ря клинич еским исследова ниям .
        Д а нна я проблем а , в силу ч резвы ч а йной сложности, предста влена м ного-
ч исленны м и ва риа нта м и ее реш ения. К ра тко оха ра ктеризуем некоторы е из них.
        Н а уровне обы денного созна ния, а иногда и в на уке, весьм а ра спростра -
ненны м является та к на зы ва ем ы й инту итивно-эмпир ический подход. Я вление
сч ита ется норм а льны м или ненорм а льны м без использова ния ка ких бы то ни
бы ло за ра нее огова рива ем ы х критериев, ч исто интуитивно. В подобны х случ а ях

Страницы