Теория и методика обучения изобразительному искусству - 11 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

навыки. Вариативность образования позволяет расширить рамки содержания

программ общеобразовательной системы, однако принципиальные позиции

по этому вопросу остаются неизменными.

Лекция №5

«Формы образования в единой системе эстетического воспитания».

Система эстетического воспитания называется единой. Поскольку

объединяет все сферы деятельности школьника, как в общеобразовательной

школе, так и вне ее стен. Обучение пониманию искусства

, его эмоциональное

освоение являются главными задачами воспитания эстетически развитой

личности. Однако задачи общеобразовательной школы и системы

дополнительного образования разняться.

Общеобразовательная школа должна раскрывать эстетические,

общекультурные аспекты искусства. Общеобразовательная система -

двухуровневая. Первый уровень – это традиционная система с одночасовым

регламентом. Соответственно и организация подачи материала здесь

включает основные аспекты искусства. Второй уровень –

эстетические

двухчасовые классы.

Система дополнительного образования – кружки, ДХШ.

Лекция №6

«Возрастная характеристика художественного образования в

общеобразовательной системе».

Дошкольное художественное образование:

-доизобразительная стадия (от кругообразных линий к самостоятельным

очертаниям);

-стадия бесформенных изображений (попытка выразить на бумаге

замысел), знакомство с материалами, привитие навыков художественной

деятельности;