Теория и методика обучения изобразительному искусству. Баженова Т.Ю. - 16 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

понимание своего времени, отношение к жизни. Сами изображаемые

предметы – средства выражения этого отношения. Они также могут

характеризовать человека-владельца этих предметов, не прибегая к

портретному изображению. То есть эстетическое отношение к жанру

натюрморт раскрывается через понимание той или иной исторической эпохи

и, наоборот, понимание исторической эпохи раскрывается через натюрморт.

Пейзаж

. Эта тематика близка как младшей возрастной группе, так и

средней. Различны цели и задачи, преследуемые при подаче учебного

материала в той или иной возрастной группе. Если для младших школьников

изображение пейзажа – способ «формирования восторга перед красками и

формами природы, развитие интереса к вглядыванию в нее». То в

средневозрастной группе пейзаж

– «инструмент понимания природы, как

общечеловеческой ценности: любовь к родной природе, понимание ее

красоты, осознание поэзии окружающего мира природы», выражение

отношения к ней в художественных образах. Практическая работа в жанре

пейзажа дает много возможностей освоения профессиональной

художественной подготовки (законов перспективы, композиции, колорита).

Портрет. Данная тема проходит в среднем звене. Изображение людей

требует некоторой подготовленности с точки зрения художественной

грамоты: профессионального изображения человека – общие конструктивные

особенности головы и тела человека, основное расположение форм в

движении, пропорции. По содержанию занятий – это акцентировка внимания

на разности задач и возможностей фотоизображения и изображения в

искусстве, проблема сходства идеала человека и конкретной личности.

«Каждая эпоха предъявляет

свои требования к человеку, которые

выражаются в изобразительном искусстве. В его недрах формируется

идеальный образ идеальный образ, который находит наиболее яркое

отражение в портрете. Эту мысль можно раскрыть детям через осознание

разновидностей портретного жанра: портрет характерный, портрет парадный,

психологический портрет, автопортрет». Б.М. Неменский.