Курсы по выбору студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Рабочие программы. Бакаева О.Н - 141 стр.

UptoLike

141
III. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.
3.1. Распределение часов курса по темам и видам работ (заочное
отделение).
Аудиторные
занятия
Наименование тем и разделов
Все-
го
часов
Лек
ции
Се-
ми-
нарс-
кие
(пр)
Ла-
бора-
тор-
ные
Са-
мос-
тоя-
тель-
ная
рабо-
та
1
Актуальность проблемы эколо-
гического воспитания. Понятия «эколо-
гический кризис», «экологическая ката-
строфа», «экологическая культура» и ее
составляющие. Становление и развитие
вопросов экологического воспитания де-
тей, значимость дошкольного возраста в
освоении экологической культуры
4 2 - - 2
2
Педагогический процесс как сис-
тема. Структура педагогического про-
цесса, связи, обеспечивающие его цело-
стность: между компонентами, между
деятельностью взрослого и ребенка, ме-
жду возможностями личности и характе-
ром педагогических влияний на нее и т.д.
Характеристика основных компонентов
педагогического процесса: цель, содер-
жание, методы и формы работы, условия,
диагностика результативности
и плани-
рование.
4 2 - - 2
       III.   РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.


    3.1. Распределение часов курса по темам и видам работ (заочное
отделение).

                                                      Аудиторные       Са-
                                                        занятия       мос-
                                             Все-        Се-           тоя-
                                                                 Ла-
№       Наименование тем и разделов           го        ми-           тель-
                                                   Лек          бора-
                                             часов      нарс-          ная
                                                   ции           тор-
                                                        кие           рабо-
                                                                 ные
                                                        (пр)            та
      Актуальность     проблемы   эколо-
  гического воспитания. Понятия «эколо-
  гический кризис», «экологическая ката-
  строфа», «экологическая культура» и ее
1                                             4     2      -     -      2
  составляющие. Становление и развитие
  вопросов экологического воспитания де-
  тей, значимость дошкольного возраста в
  освоении экологической культуры
        Педагогический процесс как сис-
  тема. Структура педагогического про-
  цесса, связи, обеспечивающие его цело-
  стность: между компонентами, между
  деятельностью взрослого и ребенка, ме-
  жду возможностями личности и характе-
2                                             4     2      -     -      2
  ром педагогических влияний на нее и т.д.
  Характеристика основных компонентов
  педагогического процесса: цель, содер-
  жание, методы и формы работы, условия,
  диагностика результативности и плани-
  рование.




                                 141