Курсы по выбору студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Рабочие программы. Бакаева О.Н - 142 стр.

  Специфика организации педагогического
  процесса экологического образования в
  детском саду.
  Цель и задачи экологического образова-
  ния детей, их обоснование, конкретиза-
  ция по возрастным группам.
  Содержание педагогического процесса
  экологического образования в детском
3 саду: требования (принципы) отбора, ос-    8   4   -   -   4
  новные блоки, их характеристика: систе-
  ма знаний о неживой природе, о живом
  организме, человеке, о значении природы
  в жизни людей, взаимодействии человека
  и природы. Содержание экологического
  образования в программных документах
  для детского сада. Содержание работы в
  разных возрастных группах.
  Организация взаимодействия воспи-
  тателя и детей в педагогическом процес-
  се экологического образования в дет-
  ском саду.
  Формы работы: занятия, экскурсии, ра-
  бота в повседневной жизни (прогулки,
  элементарная поисковая деятельность,
  труд, игровая деятельность и т.д.). Тре-
  бования к их организации и проведению.
  Специфика использования в разных воз-
  растных группах.
4                                            8   4   -   -   4
  Методы экологического воспитания до-
  школьников, классификация, требо-
  вания к отбору. Характеристика нагляд-
  ных, словесных и практических методов.
  Особенности использования разных
  групп методов в разных возрастных
  группах детского сада.
  Нетрадиционные методы и формы рабо-
  ты по экологическому        образованию
  дошкольников, особенности их исполь-
  зования.




                                 142