Курсы по выбору студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Рабочие программы. Бакаева О.Н - 45 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

45
III. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.
3.1. Распределение часов курса по темам и видам работ.
Аудиторные занятия
№
п/п
Наименование
тем и
разделов
Всего
часов
лекции Семи-
нарские
(пр.)
Лабора-
торные
Самостоя-
тельная
работа
1
Игра и ее роль в
развитии и воспи-
тании дошкольника
30 16 - - 14
1.1. Происхождение
и сущность игры.
1.2. Характеристика
творческих игр.
1.3. Воспитание де-
тей в игре.
10
12
8
6
6
4
-
-
-
-
-
-
4
6
4
2
Педагогическое ру-
ководство твор-
ческими играми
дошкольников.
26 12 14
2.1. Взаимодей-
ствие педагога с
детьми в творче-
ской игре.
2.2. Организация
общения взрослого
с детьми в сюжетно
ролевой игре.
2.3. Особенности
педагогического
взаимодействия с
детьми в процессе
игр с правилами.
8
10
8
4
4
4
-
-
-
-
-
-
4
6
4
Всего часов 56
28 - - 28
3.2. Практические (семинарские) занятия, их содержание и объем
в часах.
Учебным планом не предусмотрены.
3.3. Лабораторные занятия, их содержание и объем в часах.
Учебным планом не предусмотрены.
3.4. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
Итоговый контроль осуществляется в 10 семестре в виде зачета. За-
чет включает теоретический вопрос и защита реферата. 
     III. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.
     3.1. Распределение часов курса по темам и видам работ.
№       Наименование     Всего     Аудиторные занятия      Самостоя-
п/п          тем и       часов лекции Семи- Лабора-         тельная
           разделов                      нарские торные      работа
                                          (пр.)
 1 Игра и ее роль в        30     16        -        -         14
    развитии и воспи-
    тании дошкольника
    1.1. Происхождение     10      6        -        -          4
    и сущность игры.
    1.2. Характеристика
                           12      6        -        -          6
    творческих игр.
    1.3. Воспитание де-
    тей в игре.             8      4        -        -          4
 2 Педагогическое ру-      26     12                           14
    ководство твор-
    ческими играми
    дошкольников.
    2.1.      Взаимодей-    8      4        -        -          4
    ствие педагога с
    детьми в творче-
    ской игре.
    2.2.    Организация    10      4        -        -          6
    общения взрослого
    с детьми в сюжетно
    ролевой игре.
    2.3. Особенности
                            8      4        -        -          4
    педагогического
    взаимодействия с
    детьми в процессе
    игр с правилами.
             Всего часов  56      28        -        -         28

     3.2. Практические (семинарские) занятия, их содержание и объем
в часах.
      Учебным планом не предусмотрены.

     3.3. Лабораторные занятия, их содержание и объем в часах.
     Учебным планом не предусмотрены.

      3.4. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
      Итоговый контроль осуществляется в 10 семестре в виде зачета. За-
чет включает теоретический вопрос и защита реферата.

                                  45

Страницы