Курсы по выбору студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Рабочие программы. Бакаева О.Н - 54 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

54
III. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.
3.1. Распределение часов курса по темам и видам работ.
Аудиторные занятия
№
п/п
Наименование
тем и
разделов
Все-
го ча-
сов
лекции
Семи-
нарские
(пр.)
Лабо-
ратор-
ные
Само-
стоя-
тельная
работа
1
Теоретические основы
воспитания гуманных от-
ношений у детей до-
школьного возраста.
4 2 - - 2
2
Отражение проблемы вос-
питания гуманных чувств
и отношений у до-
школьников в психолого-
педагогической литера-
туре.
8 4 - - 4
3
Воспитание гуманных от-
ношений в разные воз-
растные периоды до-
школьного детства.
4 2 - - 2
4
Учет индивидуальных и
возрастных особенностей
при воспитании гуман-
ного поведения у до-
школьников.
4 2 - - 2
5
Психолого-педагогичес-
кие условия воспитания
гуманных отношений у
дошкольников.
4 2 - - 2
6
Психолого-педагогичес-
кие условия воспитание
гуманных чувств у до-
школьников.
4 2 - - 2
7
Воспитание эмпатии у
дошкольников.
4 2 - - 2
8
Формирование гуманных
отношений у дошколь-
ников в процессе игровой
деятельности.
8 4 - - 4
9
Технология руководства
игровой деятельностью
при формировании гуман-
ных отношений у до-
школьников.
4 2 - - 2 
     III. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.
     3.1. Распределение часов курса по темам и видам работ.
                                          Аудиторные занятия      Само-
           Наименование          Все-
№                                               Семи-    Лабо-     стоя-
                тем и           го ча-
п/п                                    лекции нарские ратор-     тельная
              разделов           сов
                                                 (пр.)    ные     работа
    Теоретические       основы
    воспитания гуманных от-
 1                                4       2        -       -       2
    ношений у детей до-
    школьного возраста.
    Отражение проблемы вос-
    питания гуманных чувств
    и отношений у до-
 2                                8       4        -       -       4
    школьников в психолого-
    педагогической      литера-
    туре.
    Воспитание гуманных от-
    ношений в разные воз-
 3                                4       2        -       -       2
    растные периоды до-
    школьного детства.
    Учет индивидуальных и
    возрастных особенностей
 4 при воспитании гуман-          4       2        -       -       2
    ного поведения у до-
    школьников.
    Психолого-педагогичес-
    кие условия воспитания
 5                                4       2        -       -       2
    гуманных отношений у
    дошкольников.
    Психолого-педагогичес-
    кие условия воспитание
 6                                4       2        -       -       2
    гуманных чувств у до-
    школьников.
    Воспитание эмпатии у
 7                                4       2        -       -       2
    дошкольников.
    Формирование гуманных
    отношений у дошколь-
 8                                8       4        -       -       4
    ников в процессе игровой
    деятельности.
    Технология руководства
    игровой      деятельностью
 9 при формировании гуман-        4       2        -       -       2
    ных отношений у до-
    школьников.

                                 54

Страницы