Курсы по выбору студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной): Рабочие программы. Бакаева О.Н - 72 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

72
1
Истоки русской народной
педагогики.
14 2 2 - 10
2
Нравственно-духовные
качества русского народа
в системе воспитания
нравственности.
25 3 2 - 20
III
Средства народной педа-
гогики и их воспитате-
льное воздействие на ре-
бёнка.
1
Песенный фольклор как
средство воспитания
нравственных качеств ре-
бёнка.
9 2 2 - 5
2
Малые формы фольклора,
их педагогическое содер-
жание и возможности
воспитательного воз-
действия на ребёнка.
14 2 2 - 10
3
Особенности сказки как
средства воспитания
нравственности ребёнка в
истории русского народа.
30 2 3 - 25
4
Древнерусский герои-
ческий эпос как памятник
педагогической мысли.
24 2 2 - 20
5
Воспитание детей в на-
родной культуре труда и
праздника.
25 2 3 - 20
6
Воспитательное значение
народной игры.
10 2 2 - 6
7
Народное декоративно-
прикладное искусство и
его воспитательная роль.
9 2 2 - 5
8
Искусство народного
костюма как выражение
общественного сознания
эпохи.
9 2 2 - 5
Всего часов 188 26 26 136
3.2. Практические (семинарские) занятия, их содержание и объём
в часах.
Тема 1. Предмет народной педагогики, понятийный аппарат
дисциплины, актуальность её изучения. Задачи исследования традиций 
     Истоки русской народной
 1                               14    2        2       -       10
     педагогики.
     Нравственно-духовные
     качества русского народа
 2                               25    3        2       -       20
     в системе воспитания
     нравственности.
    Средства народной педа-
    гогики и их воспитате-
III
    льное воздействие на ре-
    бёнка.
     Песенный фольклор как
     средство      воспитания
 1                                9    2        2       -        5
     нравственных качеств ре-
     бёнка.
     Малые формы фольклора,
     их педагогическое содер-
 2   жание и возможности         14    2        2       -       10
     воспитательного      воз-
     действия на ребёнка.
     Особенности сказки как
     средства      воспитания
 3                               30    2        3       -       25
     нравственности ребёнка в
     истории русского народа.
     Древнерусский      герои-
4    ческий эпос как памятник    24    2        2       -       20
     педагогической мысли.
     Воспитание детей в на-
 5   родной культуре труда и     25    2        3       -       20
     праздника.
     Воспитательное значение
 6                               10    2        2       -        6
     народной игры.
     Народное декоративно-
 7   прикладное искусство и       9    2        2       -        5
     его воспитательная роль.
     Искусство      народного
     костюма как выражение
 8                                9    2        2       -        5
     общественного сознания
     эпохи.
                  Всего часов    188   26      26               136

     3.2. Практические (семинарские) занятия, их содержание и объём
в часах.
     Тема 1. Предмет народной педагогики, понятийный аппарат
дисциплины, актуальность её изучения. Задачи исследования традиций
                                  72

Страницы