ВУЗ:
Составители:
129
срочно восполните пробел. Если вы собираетесь связать профессио-
нальную карьеру с журналистикой, без таких знаний не обойтись.
4. Аналитическая корреспонденция, как уже было сказано вы-
ше, – это небольшое самостоятельное исследование. А если так, зна-
чит, в нем должны быть такие неотъемлемые составляющие, как ак-
туальность темы, цель, задачи, которые необходимо решить
для
выполнения аналитической корреспонденции, объект и предмет ис-
следования. Вы должны четко представлять себе, из чего состоит
каждый из этих пунктов. Возможно, в тексте вы не покажете явно
каждый из них, но владеть этим инструментарием на стадии черно-
вой работы необходимо.
5. После окончания мониторинга СМИ по определенной про-
блеме
сделайте сравнение публикаций. Отметьте, на что обратили
внимание коллеги, а что осталось за рамками материала; кто входит в
группу экспертов; насколько интересен для аудитории угол зрения,
выбранный журналистами каждого издания. В результате данного
занятия вы сможете выявить «белые пятна» конкретных ситуаций, о
которых ничего не написали или написали мало представители дру
-
гих изданий. Исходя из полученного вывода, размышляйте над
структурой и проблемным полем вашего будущего выступления.
6. Автор аналитической корреспонденции должен дать ответ на
вопрос «почему». Значит, ваша мысль должна двигаться в направле-
нии от частного к общему. Чтобы рассказать о какой-нибудь широ-
кой проблеме в конкретной области, необходимо подобрать
такие
факты, которые бы доказывали ваше предположение. Только после
этого факты можно сопоставлять между собой и выдвигать гипотезы.
7. Продумайте состав ваших экспертов, то есть людей, у кото-
рых вы будете брать интервью или попросите прокомментировать
факт, событие или явление. Это должны быть известные и автори-
тетные в медийном сообществе люди
, владеющие темой. Желатель-
но найти респондентов, придерживающихся противоположных то-
чек зрения на каждую проблему. Эти мнения нужно процитировать
в тексте. Остерегайтесь чересчур эмоциональных собеседников, не
давайте им уходить от предмета разговора.
8. Тщательно подготовьтесь к интервью с экспертами. Соберите
на этих людей максимум информации, для каждого из собеседников
придумайте оригинальные
вопросы.
9. Имейте в виду, что факты, озвученные каждым экспертом,
необходимо проверять и перепроверять. Анализируя любое сообще-
ние, старайтесь для себя решить: кому может быть выгодна такая
срочно восполните пробел. Если вы собираетесь связать профессио-
нальную карьеру с журналистикой, без таких знаний не обойтись.
4. Аналитическая корреспонденция, как уже было сказано вы-
ше, – это небольшое самостоятельное исследование. А если так, зна-
чит, в нем должны быть такие неотъемлемые составляющие, как ак-
туальность темы, цель, задачи, которые необходимо решить для
выполнения аналитической корреспонденции, объект и предмет ис-
следования. Вы должны четко представлять себе, из чего состоит
каждый из этих пунктов. Возможно, в тексте вы не покажете явно
каждый из них, но владеть этим инструментарием на стадии черно-
вой работы необходимо.
5. После окончания мониторинга СМИ по определенной про-
блеме сделайте сравнение публикаций. Отметьте, на что обратили
внимание коллеги, а что осталось за рамками материала; кто входит в
группу экспертов; насколько интересен для аудитории угол зрения,
выбранный журналистами каждого издания. В результате данного
занятия вы сможете выявить «белые пятна» конкретных ситуаций, о
которых ничего не написали или написали мало представители дру-
гих изданий. Исходя из полученного вывода, размышляйте над
структурой и проблемным полем вашего будущего выступления.
6. Автор аналитической корреспонденции должен дать ответ на
вопрос «почему». Значит, ваша мысль должна двигаться в направле-
нии от частного к общему. Чтобы рассказать о какой-нибудь широ-
кой проблеме в конкретной области, необходимо подобрать такие
факты, которые бы доказывали ваше предположение. Только после
этого факты можно сопоставлять между собой и выдвигать гипотезы.
7. Продумайте состав ваших экспертов, то есть людей, у кото-
рых вы будете брать интервью или попросите прокомментировать
факт, событие или явление. Это должны быть известные и автори-
тетные в медийном сообществе люди, владеющие темой. Желатель-
но найти респондентов, придерживающихся противоположных то-
чек зрения на каждую проблему. Эти мнения нужно процитировать
в тексте. Остерегайтесь чересчур эмоциональных собеседников, не
давайте им уходить от предмета разговора.
8. Тщательно подготовьтесь к интервью с экспертами. Соберите
на этих людей максимум информации, для каждого из собеседников
придумайте оригинальные вопросы.
9. Имейте в виду, что факты, озвученные каждым экспертом,
необходимо проверять и перепроверять. Анализируя любое сообще-
ние, старайтесь для себя решить: кому может быть выгодна такая
129
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- …
- следующая ›
- последняя »
